A. | 运动员接触到蹦床,t1到t2运动员加速度变大 | |
B. | t2时刻运动员加速度为零,动能最大 | |
C. | t3时刻蹦床的弹性势能最大 | |
D. | 从t1时刻到t4时刻,运动员机械能守恒 |
分析 运动员t1时刻与蹦床接触,刚接触时运动员受到向上的弹力小于重力,合力向下,故物体速度继续增大;t2处斜率最大,此处运动员的重力与受到向上的弹力相等,此处加速度等于零,速度达到最大值;再往下落,运动员受到向上的弹力大于向下的重力,合力向上,故开始减速下降;直到t3时刻物体的速度减为零,到达最低点.这个过程蹦床的弹性势能一直在增加.
解答 解:A、B、运动员t1时刻与蹦床接触,刚接触时运动员受到向上的弹力小于重力,合力向下,故物体速度继续增大;t2处斜率最大,说明此处运动员的速度最大,重力与受到向上的弹力相等,此处加速度等于零;所以t1到t2运动员加速度减小,t2时刻运动员的动能最大,故A错误,B正确.
C、D、运动员t1时刻与蹦床接触,刚接触时运动员受到向上的弹力小于重力,合力向下,故物体速度继续增大;t2处斜率最大,此处运动员的重力与受到向上的弹力相等,此处加速度等于零,速度达到最大值;再往下落,运动员受到向上的弹力大于向下的重力,合力向上,故开始减速下降;直到t3时刻物体的速度减为零,到达最低点.这个过程蹦床的弹性势能一直在增加,t3时刻蹦床的弹性势能最大,运动员与蹦床组成的系统的机械能守恒,运动员机械能不守恒.故C正确,D错误.
故选:BC
点评 这类题目其实就是弹簧模型,一定要理解下落全过程速度的变化、加速度的变化、动能的变化、弹性势能的变化、重力势能的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿斜面向上的匀速直线运动 | B. | 竖直平面内的匀速圆周运动 | ||
C. | 竖直方向的匀速直线运动 | D. | 平抛运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 信号波需要经过“调谐”后加到高频的等幅电磁波(载波)上才能有效的发射出去 | |
B. | 一部手机既是电磁波的发射装置,同时又是电磁波的接收装置 | |
C. | “检波”就是“调制”,“调制”就是“检波” | |
D. | 电视的遥控器在选择电视节目时发出的是超声波脉冲信号 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从n=2向n=1跃迁 | B. | 从n=3向n=2跃迁 | C. | 从n=4向n=1跃迁 | D. | 从n=4向n=3跃迁 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙图读数F0-G,丙图读数F0+G | B. | 乙图读数F0+G,丙图读数F0-G | ||
C. | 乙图读数F0,丙图读数F0-G | D. | 乙图读数F0-G,丙图读数F0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | α粒子散射实验揭示了原子核内部的复杂性 | |
B. | 根据玻尔理论可知,氢原子核外电子跃迁过程电子的电势能和动能之和是不守恒的 | |
C. | 根据玻尔理论可知,一个氢原子核外电子从n=4能级向低能级跃迁最多可辐射3种频率的光子 | |
D. | 已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天,48g的${\;}_{90}^{234}$Th经过72天后衰变了42g |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在导体的上表面聚集自由电子,电子定向移动的速率v=$\frac{2}{3}$×10-3(m/s) | |
B. | 在导体的前表面聚集自由电子,电子定向移动的速率v=$\frac{2}{3}$×103(m/s) | |
C. | 在其它条件不变的情况下,增大ad的长度,可增大霍尔电压 | |
D. | 每立方米的自由电子数为n=2.8×1029个 |
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