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    如图甲是某同学验证《机械能守恒定律》的实验及打出的一条纸带的一部分：

    （1）打出的纸带如图乙所示，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“左”或“右”）
    （2）在实验中，该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，造成这种现象的原因是______
    A．选用的重锤质量过大B．选用的重锤质量过小
    C．空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力
    D．实验时操作不够细，实验数据测量不准确
    （3）已知打点计时器的周期为0.02s，当地的重力加速度为g=9.8m/s2，图中数字为各点距起点O的距离，设重锤为m=0.1kg，当打点到B时，重锤的重力势能减少了0.191J，动能增加了0.190J，据此可以得出的结论是：______．
    （1）重锤拉着纸带做加速运动，相等时间内的位移越来越大，知实验时纸带的左端与重物相连接．
    （2）在实验中，该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，原因是空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力做功消耗了一部分能量．故选：C．
    （3）当打点到B时，重锤的重力势能减少了0.191J，动能增加了0.190J，据此可以得出的结论是在误差允许的范围内机械能守恒．
    故答案为：（1）左（2）C，（3）在误差允许的范围内机械能守恒．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列几个实例中，机械能守恒的是（　　）
    A．在平衡力作用下运动的物体
    B．除重力和弹力外，当有其他外力作用时，只要合外力为零，机械能守恒
    C．除重力和系统内弹力外，当有其他外力作用时，只要力的合外力的功为零，机械能守恒
    D．炮弹在空中飞行不计阻力时，仅受重力作用，所以爆炸前后机械能守恒

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    验证机械能守恒定律的实验中：质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻记数点时间间隔为0.02s），长度单位cm，那么打点计时器打下记数点B时，物体的速度vB=______m/s；从起点O到打下记数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=______J，此过程中物体动能的增加量△Ek=______J（g取9.8m/s2，所有结果保留两位有效数字．）；通过计算，数值上△Ep______△Ek（填“＞”“=”或“＜”），这是因为______；最后得出实验的结论是
    ______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，实验装置如图甲所示．让小车在一条橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，此时橡皮筋对小车做的功记为W．然后用完全相同的橡皮筋二条、三条…合并在一起分别进行第2次、第3次…实验，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．且每次实验中小车获得的速度可由打点计时器所打的纸带求出．（打点计时器所用交流电频率为50Hz）．
    （1）若木板是水平放置的，小车在一条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，对橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是______
    A．橡皮筋处于原长状态
    B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车正好运动到两个铁钉的连线处
    D．小车已过两个铁钉的连线
    （2）为了使小车运动中所受的合外力正好等于橡皮筋对它的弹力，应采取的措施是______；
    （3）如图乙是按正确操作分别是一条、二条、三条、四条橡皮筋作用于小车在实验中打出的部分纸带，

    次数1234
    橡皮筋对小车做功W2W3W4W
    小车速度v（m/s）1.001.421.732.00
    v2（m2/s2）1.002.022.994.00
    从表中数据你得出的结论是：______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑块A和B验证动量守恒定律，实验装置如图所示，采取的实验步骤如下：
    a．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB；
    b．调整气垫导轨，使导轨处于水平：
    c．在A和B间放入一个被压缩的轻质且极短的弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；
    d．用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1；
    e．按下电钮放开卡销，同时用计时器记录滑块A、B从开始到分别碰撞C、D挡板时所用时间t1、t2；
    ①实验中还应测量的物理量是______．
    ②利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是______．
    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重锤拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    ①在实验过程中，下列的说法正确的是：______．
    A．必须使用的测量仪器有：打点计时器、夭平和刻度尺
    B．纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
    C．实验中若其他条件不变且空气阻力恒定时，选用重锤质量的大小不影响实验的误差
    D．选用纸带上任意可计算速度的两点都可以用来验证机械能守恒定律
    ②安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示．图中O点为为打点起始点，且速度为零．

    选取纸带上打出的连续点A、B、C，…，测出其中E、F、G点距打点起始点O的距离分别为h1、h2、h3，已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，打点计时器打点周期为T．为验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从打下O点到打下F点的过程中，重锤重力势能的减少量△EP=______，动能的增加量△EK______（用题中所给字母表示）．
    ③以各点到起始点的距离h为横坐标，以各点速度的平方v2为纵坐标建立直角坐标系，用实验测得的数据绘出v2-h图线，如图所示．从v2-h图线求得重锤下落的加速度g'=______m/s2．（保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如下图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s．那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量△Ep=______J，此过程中物体动能的增加量△Ek=______J．由此可得到的结论是______．（g=9.8m/s2，保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图甲，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以验证机械能守恒定律．某同学设计了图乙装置来完成同样的实验．
    （1）下列关于图乙装置的说法中，能减小实验误差的是______．
    A．用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大
    B．用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定
    C．选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小
    D．用图乙方式可以节省纸带，让点迹更为密集
    （2）图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段，经过测量计算后，某同学画出了如图丁所示的E-h图线，则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下______（选填“1点”或“11点”）时物体所在的位置，图丁中表示动能随高度变化的曲线为______选填“图线A”或“图线B”），
    （3）图丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm两处机械能E1与E2大小关系为E1______E2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    利用如图1所示的装置，研究重物自由下落过程中重力势能的减少量与______（填“动能的增加量”或“速度的增加量”）的关系，可以验证机械能守恒定律．在处理实验数据时，需要确定打点时重物的动能．一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图2所示．已知相邻两点之间的时间间隔为T．测得A、B两点间的距离为h1，B、C两点间的距离为h2．由此可以确定，在打点计时器打下B点时，重物的动能为______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，小车停放在光滑的水平面上，小车的质量为M= 8kg,在小车水平面A处放有质量为m=2kg的物块，AB段是粗糙的水平面，BC是一段光滑的圆弧，在B点处与AB相切，现给物块一个V0=5m/s的初速度，物块便沿AB滑行，并沿BC上升，然后又能返回，最后恰好回到A点处与小车保持相对静止，求：

    ①从物块开始滑动至返回A点整个过程中,小车与物块组成的系统损失的机械能为多少?
    ②物块沿BC弧上升相对AB平面的最大高度为多少?

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