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    图（甲）为某研究性学习小组测量木块与木板间的动摩擦因数装置图，让木块以一定的初速度v0沿倾角可在0～900之间任意调整的木板向上滑行，测出木块沿木板向上所能达到的最大位移x，画出木块向上所能达到的最大位移x与对应木板倾角α的图象，如图（乙）所示，由该图可求得木块与木板间的动摩擦因数为（g取10m/s2）

    A．B．C．D．

    A

    解析试题分析：由最大位移x与对应木板倾角α的图象可知，当木板倾角为450时，木块的最大位移为2m，倾角为900时，最大位移也是2m，故有： 联立解得，木板倾角为450时木块的加速度，对木块进行受力分析，根据牛顿第二定律有：，代入数据解得：，故只有A正确。
    考点：匀变速直线运动、牛顿定律、滑动摩擦力

    练习册系列答案
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    求：（1）乘客下滑到C点时的速度大小；
    （2）E点到C点的距离s；
    （3）乘客从A滑行到E所用的时间t。

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    (15分)建筑工地上常用升降机将建材从地面提升到需要的高度．某次提升建材时，研究人员在升降机底板安装了压力传感器，可以显示建材对升降机底板压力的大小．已知建材放上升降机后，升降机先静止了t0=1s，然后启动，7s末刚好停止运动，在这7s内压力传感器的示数如图所示．当地重力加速度g取10m/s2．求

    （1）整个过程中升降机的最大速度及整个过程中建材上升的高度h.；
    （2）在5s~7s内压力传感器的示数F。

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    （10分）升降机由静止开始匀加速竖直上升2s， 速度达到v＝4m/s后，再匀速竖直上升5s，接着匀减速竖直上升3s才停下来。求升降机在题述过程中发生的总位移x=？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    物体A、B质量分别为10kg和5kg．它们由轻绳连接静止在水平面上如图所示．当B受到水平拉力F以后，该系统开始作匀加速直线运动，加速度大小为4m/s2．在第5秒末使连接A、B的绳断开，又经过20秒，A物体停止了运动，已知B与水平面的摩擦系数为0.2．（g=10m/s2）求：

    （1）A物体与水平面的摩擦系数；
    （2）断开前，绳的张力T；
    （3）水平外力F．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    (10分)如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩往下滑，一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子。他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙两孩子间的距离分别为12. 5m和17. 5m。请你据此求解下列问题

    (1)小孩下滑的加速度大小a。
    (2)拍照时，最下面的小孩子的速度是多少?
    (3)拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几人?

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，足够长的斜面倾角θ=370，一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动；加速度大小为a=8m/s2，g取10m/s2．求：

    （1）物体沿斜面上滑的最大距离x；
    （2）物体与斜面间的动摩擦因数μ；
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图甲所示，平板小车A静止在水平地面上，平板板长L=6m，小物块B静止在平板左端，质量mB = 0.3kg，与A的动摩擦系数μ=0.8，在B正前方距离为S处，有一小球C，质量mC = 0.1kg，球C通过长l = 0.18m的细绳与固定点O相连，恰当选择O点的位置使得球C与物块B等高，且C始终不与平板A接触。在t = 0时刻，平板车A开始运动，运动情况满足如图乙所示SA – t关系。若BC发生碰撞，两者将粘在一起，绕O点在竖直平面内作圆周运动，并能通过O点正上方的最高点。BC可视为质点，g = 10m/s2，


    求：（1）BC碰撞瞬间，细绳拉力至少为多少？
    （2）刚开始时，B与C的距离S要满足什么关系？

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    （1）求物体与地面间的动摩擦因数μ；
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