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8.图甲所示,一个物体在x轴上运动,零时刻在坐标原点,1s末的位置在A点,2s末的位置在B点.
(1)分别写出第1s末和第2s末的位置坐标;
(2)求物体在第2s和前2s的位移;
(3)在图上标出第2s内的位移.

分析 在数轴上,每一个点表示物体在各个时刻的位置,从初位置到末位置的有向线段表示位移,位移是矢量有方向性,时刻在数轴上用点表示,时间用线段表示,任意两时刻之间的时间间隔表示时间,根据以上知识可解答此题.

解答 解:(1)1s末的位置为(1s,3m),2s末的位置为(2s,-2m);
(2)第二秒内是指1-2秒,其位移为-5m;
前2s内指0-2s,位移:-2m.
(3)第二秒内的位移指1-2s,即A到B,位移大小为5m,方向沿负方向.
答:(1)1s末、2s末的位置坐标分别为(1s,3m),(2s,-2m);
(2)物体在第2s和前2s的位移分别为-5m,-2m.
(3)在图上标出第2s内的位移为5m,方向沿负方向.

点评 本题考查了坐标系的知识,时间与时刻、位移有关的知识,区别时刻与时间、理解位移是矢量等概念是解答此题的观念.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,边界OA与0C之间分布有垂直纸面向里的匀强磁场,边界OA上有一粒子源S,0、S间的距离为a.某一时刻,从S平行于纸面向各个方向发射出大量带正电的同种粒子(不计粒子重力及粒子间的相互作用),所有粒子的初速度大小相同,经过一段时间有大量粒子从边界OC射出磁场.已知∠AOC=60°粒子在该磁场中做圆周运动的周期为T,粒子在磁场中运动的半径为$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,则从边界0C射出的粒子在磁场中运动的时间可能为(  )
A.$\frac{T}{3}$B.$\frac{T}{5}$C.$\frac{T}{7}$D.$\frac{T}{9}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.图示为两列沿x轴传播的简谐横波(实线表示甲波,虚线表示乙波)在t=0时刻的波形图,甲波沿x轴负方向传播,其波源的振动周期为4s,乙波沿x轴正方向传播,A为介质中x=0.2m处的质点,下列说法中正确的是(  )
A.甲波的波长比乙波的大
B.这两列波在该介质中的传播速度大小相等
C.t=7s时,A将位于波峰
D.质点A经2s运动到坐标原点处
E.t=0时刻,位于原点的质点向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图甲所示,两个线圈套在同一个铁芯上,线圈的绕向在图中已经表示.左线圈连着平行导轨M和N,导轨电阻不计,在导轨垂直方向上放着金属棒ab,金属棒处于垂直纸面向外的匀强磁场中.现使金属棒向右运动,金属棒向右运动的速度一时间图象(即v-t图象)如图乙所示,则下列说法中正确的是(  )
A.a点电势高于b点电势,c点电势高于矗点电势,通过电阻的电流逐渐增大
B.b点电势高于a点电势,c点电势低于d点电势,通过电阻的电流逐渐增大
C.b点电势高于a点电势,c点电势高于d点电势,通过电阻的电流逐渐减小
D.b点电势高于a点电势,c点电势低于d点电势,通过电阻的电流逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,是质量m=2kg的物体在水平面上受水平拉力F作用1s的v-t图象,(g=10m/s2),由图象求:
①物体在3s内做直线运动的位移;
②物体与平面之间的摩擦因数;
③物体所受的水平拉力F的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在点电荷Q的电场中的O点,由静止释放一个质量为m、带电荷量为+q的试探电荷,试探电荷运动到a点时的速度大小为v.若该试探电荷从无穷远处运动到电场中的a点时,需克服电场力做功为W,试探电荷运动到a点时的速度大小仍为v,设无穷远处电势为零.则下列判断正确的是(  )
A.电场中a点电势φa=$\frac{W}{q}$
B.电场中O点电势为φO=$\frac{W}{q}$-$\frac{m{v}^{2}}{2q}$
C.试探电荷在无穷远处的初速度vm=$\sqrt{\frac{2W}{m}}$
D.aO间电势差为UaO=$\frac{m{v}^{2}}{2q}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,相距40km的A、B两地,用两根完全相同的导线送电,输电线的电阻共为800Ω,如果在A、B间的某处发生短路,这时接在A处的电压表示数为10V,电流表示数为40mA.求:
(1)发生短路处距A端的总电阻.
(2)发生短路处与A处的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图所示,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端均与第三条橡皮筋的一端连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
(1)为完成该实验,下述操作中不必需的是AD.
A.测量细绳的长度                    
B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度        
D.记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是改变重物质量.
(3)欲利用现有器材,改变条件每次验证时不要(填要或不要)记下同一个结点O的位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,理想变压器的原线圈的匝数1100匝,副线圈有一个抽头,当单刀双掷开关K分别置于“1”和“2”时,副线圈的匝数分别为550匝和220匝,分别为理想交流电流表、电压表.电阻R=10Ω.加在原线圈两端的正弦交流电压U=220V.当单刀双掷开关K分别K于“1”和“2”时(  )
A.的示数分别为66V和44V
B.的示数分别为5.5A和0.88A
C.R两端的电压的最大值分別为110$\sqrt{2}$V和44$\sqrt{2}$V
D.R上产生的热功率分别为435.6W和193.6W

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