分析 在研究F、m与a之间的关系时,由于包含三个变量,想要研究两个间的关系,必须控制第三个不变,故采取控制变量法.
解答 解:①在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时,应保持物体的质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a.
②在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持物体所受合外力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a.
③如果a-$\frac{1}{m}$图象是通过坐标原点的一条直线,则说明物体的加速度a与其质量m成反比,故B正确,ACD错误;
故选:B.
故答案为:①质量;②合外力;③B
点评 知道实验的研究方法:控制变量法,会通过图象探究加速度和力和质量的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电容器所带电荷量为CE | |
B. | 两极板间匀强电场的电场强度大小为$\frac{E}{d}$ | |
C. | a、c两点间的电势差为$\frac{EL}{d}$ | |
D. | 若增大两板间距离时,a、c两点间电势差不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培提出分子电流假说,很好的解释了磁现象的电本质 | |
B. | 特斯拉最早发现电流周围存在磁场 | |
C. | 洛仑兹提出了电流对通电导线的作用力 | |
D. | 牛顿引入场的概念并用用场线直观描述场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{7}{9}$F | B. | $\frac{16}{7}$F | C. | $\frac{7}{16}$F | D. | $\frac{9}{7}$F |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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