A. | 可再生能源,取之不尽,用之不竭 | B. | 不可再生资源,用一点,少一点 | ||
C. | 来自太阳辐射的能量 | D. | 污染环境的能源 |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度不同,电势相同 | |
B. | 若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同 | |
C. | 若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均不相同 | |
D. | 若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$、电场强度定义式E=$\frac{F}{q}$都采取了比值定义思想 | |
B. | 在探究向心力与线速度关系的时候,只需要控制住轨迹半径相同即可 | |
C. | 合力概念与交变电流有效值概念的建立都采取了等效替代的思想 | |
D. | 伽利略在寻找自由落体运动规律中使用的方法为对现象的一般观察、提出假设、运用逻辑(包括数学)得到推论、实验验证推论、对假设进行修正和推广 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 15N、5N、6N | B. | 3N、6N、4N | C. | 1N、2N、10N | D. | 1N、6N、8N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体所受的合外力做功为mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 物体所受的合外力做功为$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 人对物体做的功为mgh | |
D. | 人对物体做的功等于mgh |
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