A. | 法拉第通过精心设计的实验,发现了电磁感应现象,首先发现电与磁存在联系 | |
B. | 卡文迪许利用扭秤实验装置测量出万有引力常量,牛顿在此基础上提出了万有引力定律 | |
C. | 伽利略最先把科学实验和逻辑推理方法相结合,否认了力是维持物体运动状态的原因 | |
D. | 开普勒用了20年时间观测记录行星的运动,发现了行星运动的三大定律 |
分析 根据法拉第、卡文迪许、伽利略、开普勒等等科学家对科学事业的贡献进行分析解答.
解答 解:A、法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系,但首先发现电与磁存在联系是奥斯特.故A错误.
B、牛顿提出了万有引力定律之后,卡文迪许才利用扭秤实验装置测量出万有引力常量,故B错误.
C、伽利略最先把科学实验和逻辑推理方法相结合,否认了力是维持物体运动状态的原因.符合物理史实,故C正确.
D、第谷用了20年时间观测记录行星的运动,开普勒通过研究第谷记录的数据,发现了行星运动的三大定律.故D错误.
故选:C
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 方向垂直纸面指向纸里 | B. | 方向沿纸面由a指向b | ||
C. | 大小等于B | D. | 大小大于B |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 近月卫星的线速度v | B. | 月球表面重力加速度g | ||
C. | 引力常量G、月球质量M | D. | 引力常量G、卫星质量m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体A、B可能在物体A上升过程中相遇 | |
B. | 物体A、B只能在物体A下降过程中相遇 | |
C. | 要使物体A、B相遇需要满足条件△t<$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | |
D. | 要使物体A、B相遇需要满足条件△t>$\frac{4{v}_{0}}{g}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有当相互作用的两物体都处于静止时,它们之间的作用力和反作用力大小才相等 | |
B. | 摩擦力的反作用力也可能是弹力 | |
C. | 作用力和反作用力可以相互平衡 | |
D. | 作用力和反作用力的产生或消失总是同时的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
摆长L(m) | 0.5 | 0.6 | 0.8 | 1.1 |
周期平方T2(s2) | 2.2 | 2.4 | 3.2 | 4.8 |
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