某同学利用实验室提供的器材探究金属丝的电阻与长度的关系.他截取了一段镍铬合金丝.拉直后固定在绝缘的米尺上.并在合金丝上夹上一个小金属夹.金属夹可在合金丝上移动．所用的器材还有:电池组.电流表.多用电表.螺旋测微器.米尺.开关.导线若干．①用螺旋测微器测量合金丝的直径.示数如图(a)所示.合金丝的直径是 mm,②选择多用电表的“´1 挡测量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学利用实验室提供的器材探究金属丝的电阻与长度的关系，他截取了一段镍铬合金丝，拉直后固定在绝缘的米尺上，并在合金丝上夹上一个小金属夹，金属夹可在合金丝上移动．所用的器材还有：电池组（电动势3V，内阻很小），电流表（内阻约为0.5?），多用电表，螺旋测微器，米尺，开关，导线若干．
①用螺旋测微器测量合金丝的直径，示数如图(a)所示，合金丝的直径是_______mm；
②选择多用电表的“´1”挡测量金属丝的电阻，示数如图(b)所示，可知该段合金丝的电阻约为_______?．

③实验中使用多用电表测量电压，请将图(c)中的多用电表（内阻约为几千欧姆）正确接入电路中；开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移至_____端（填“左”或“右”）；若某次用直流2.5V挡测量时，示数如图(b)所示，则读数为______V．
④实验时通过改变金属夹的位置，分别测出7组与长度L对应的电压U和电流表的示数I，利用

计算出不同L对应的电阻值R，并据此绘出了图(d)的关系图线，其斜率为_________?? m^－1（保留两位有效数字），它与合金丝横截面积的乘积代表的物理量是__________________．

图c

图d

① 0.397~0-399 ② 8③左、1.62~1.64 ④7.5~8.5 、电阻率

试题分析：

①螺旋测微器的读数为：

② 电阻为

③为了保护电路，滑动变阻器应连在最大电阻处，即左端、该电表的分度盘为2分度，所以读数为 1.62~1.64
④ 其斜率为7.5~8.5 ,根据

可得乘积表示电阻率
点评：做本题的关键是理解实验原理，特别是读数问题，螺旋测微器的游标上的读数需要估读，在读电流表电压表时，首先需要弄清楚分度值

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（10分）2010年暑假期间，某学校课题研究小组为了撰写关于未知材料电阻率的实践报告，设计了一个测量电阻率（被测电阻丝的阻值约为15

）的实验方案，可提供的器材有：
A．电流表G，内阻R_g=120

，满偏电流I_g=3mA
B．电流表A，内阻约为0.2

，量程为0～0.6A
C．螺旋测微器
D．电阻箱R₀(0～9999

,0.5A)
E．滑动变阻器R_g (5

,1A)
F．干电池组（3V，0.05

）
G．一个开关和导线若干
他进行了以下操作：
（1）(2分)用螺旋测微器测电阻丝的直径，其示数部分如图所示，则该次测量测得直径

= mm。

（2） (2分)把电流表G与电阻箱串联改装成电压表使用，最大测量电压为3V，则电阻箱的阻值应调为

＝______

。
（3）(4分)请用改造完的电压表设计一个测量电阻率的实验电路，根据提供的器材和实验需要，请将图中电路图补画完整。

（4）(2分)实验数据的测量与电阻率的计算：如果电阻丝的长度用L表示，电路闭合后，调节滑动变阻器的滑片到合适位置，电流表G的示数为I₁，电流表A的示数为I₂，请用已知量和测量量写出计算电阻率的表达式

___________________________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用的电压表（视为理想电压表）的量程较小，某同学涉及了如图所示的实物电路。

（1）试验时，应先将电阻箱的电阻调到____.（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”）
（2）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值R₀=10Ω的定值电阻两端的电压U，下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是____.（选填1或2）

方案编号	电阻箱的阻值R/Ω
1	400.0	350.0	300.0	250.0	200.0
2	80.0	70.0	60.0	50.0	40.0

（3）根据实验数据描点，绘出的

图像是一条直线。若直线的斜率为k，在

坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E= ，内阻r= （用k、b和R₀表示）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

采用“伏安法”测电阻，无论是“安培表外接”还是“安培表内接”都会出现系统误差，为此某同学采用如右图所示电路测定待测电阻R_x的阻值。实验器材如下：
电池组E，电动势为4．5 V，内阻很小；电压表V，量程3 V，内阻约3 kΩ；
电流表A，量程2 mA，内阻约50Ω；滑动变阻器R，阻值范围0～20Ω；
R_x是待测电阻，阻值约3kΩ；开关S₁、S₂，导线若干。

①请根据电路图，将实验器材连接成实验电路（图中部分电路已连接）。

②闭合开关前，先将滑动变阻器的滑动端置于电路图中的端（填a或b），然后闭合开关S₁、S₂，适当调节滑动变阻器R，记下电流表和电压表的示数I₁、U₁；再断开开关S₂，记下电流表和电压表示数为I₂、U₂。则被测电阻R_x= （用电表的示数表示）；
③你认为上述实验能否消除系统误差：（填“能"或“不能”）。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

用一个有“R×1”，“R×10”，“R×1k”三个欧姆档的多用电表，粗测一个未知电阻R_x的值。测量前经检查，表的指针指在左端“0”位置上。某同学先将选择开关旋到“R×10”档上，并将两表笔短接，调整调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位置上，然后用两表笔分别与R_x的两端相连，发现指针偏转角度很小，随后他进行了一系列的操作，正确地测出了R_x的值。下面提供的操作步骤有：

A．将两表笔短接

B．根据表的指针读数

C．将选择开关旋到“R×1”档

D．将选择开关旋到“R×1k”档

E．调节欧姆调零旋钮
F．将选择开关旋到“OFF”档，将两表笔从电表插孔中拔出
G．将两表笔与R_x的两端相接
请将该同学的操作步骤按合理的顺序排列（无用的步骤不要排入）_______________.

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于多用电表的使用，下列做法正确的是（）