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    某同学“用单摆测定重力加速度”实验探究该问题。

       （1）用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为990.8mm，用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图1所示，摆球的直径为       mm。

       （2）把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面内摆动，用秒表测出单摆做50次全振动所用的时间，秒表读数如图2所示，读出所经历的时间，单摆的周期为       s。

       （3）测得当地的重力加速度为            m/s2。（保留3位有效数字）

    （1）18.4（２分）；   （2）2.0（２分）；（3）9.86（３分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）现行高中物理教材的学生实验中，使用了重锤线的是
    AC
    AC

    A、研究平抛物体的运动
    B、验证机械能守恒定律
    C、验证动量守恒定律
    D、用单摆测定重力加速度
    （2）某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．本实验中必须测量的物理量有：
    BE
    BE
    ．
    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
    B．小球a、b的质量ma、mb
    C．小球a、b的半径r
    D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
    E．记录纸上O点A、B、C各点的距离OA、OB、OC
    F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用单摆测定重力加速度的实验中，单摆的摆角θ应
    小于5°
    小于5°
    ，从摆球经过
    平衡位置
    平衡位置
    ，开始计时，测出n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测出摆线长为L，用游标卡尺测出摆球的直径为D．
    （1）用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式为g=
    4π2(L+
    D
    2
    )n2
    t2
    4π2(L+
    D
    2
    )n2
    t2

    （2）实验中某同学发现他测出的重力加速度值总是偏大，其原因可能是
    CD
    CD

    A、实验室处在高山上，离海平面太高
    B、单摆所用的摆球太重
    C、测出n次全振动的时间为t，误作为（n+1）次全振动的时间进行计算
    D、以摆球的直径和摆线之和作为摆长来计算．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）现行高中物理教材的学生实验中，提供了重锤线的是
    AC
    AC

    A、研究平抛物体的运动    B、验证机械能守恒定律
    C、验证动量守恒定        D、用单摆测定重力加速度
    （2）在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：若打点计时器所接交流电的频率为50赫兹，甲、乙两条实验纸带，如图1所示，应选
    甲
    甲
    纸带好．若已测得点2到4间距离为s1，点0到3间距离为s2，打点周期为T，验证重物开始下落到打点计时器打下点3这段时间内机械能守恒，s1、s2和T应满足的关系为T=
    S1
    2
    		2gS2
    S1
    2
    		2gS2
    ．

    （3）影响物质材料电阻率的因素很多．一般金属材料的电阻率随温度的升高增大，而半导体材料的电阻率则随温度的升高而减小．某校研究性学习小组为了研究某种导电材料的导电特性，他们用该种材料制作成电阻值较小的线状元件z做实验，所用电压表的量程为3V，电流表的量程为3A，测得元件Z中的电流与相应电压的9组数据标在I-U图上．
    ①他们进行实验应选用的实物电路图是图2中的
    C
    C
    ．

    ②在交流评价过程中某同学提出，有2组实验数据存在明显的错误，你认为是
    C、D
    C、D
    （只需填上与该数据对应的点O、A、B…）
    ③请在图3上画出元件Z的伏安特性曲线，判断元件Z是
    半导体
    半导体
    材料（“金属”或“半导体”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）下列是某同学在高中物理实验中的一些操作，其中错误的是
     
    ．
    A．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，同一次实验结点O位置允许变动．
    B．在“研究平抛物体的运动”的实验中，安装斜槽时末端可以不水平．
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得的g值比当地的标准值偏小，可能原因是悬点未固定紧，振动中出现松动．
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要用天平测物体（或重锤）的质量．
    （2）用如图甲所示的装置及频闪照相做“验证动量守恒定律”的实验．实验时先单独让A球从斜槽上某一固定位置C自静止开始滑下，图乙是A球从斜槽末端水平抛出后下落过程中的频闪照片．已知坐标纸中每一小方格边长为10cm，g取10m/s2．
    I．由频闪照片求出A球水平抛出时的初速度vA=
     
    m/s；
    II．再把半径相同的B球放在水平槽末端，让A球作从位置C由静止开始下滑并与B球相碰，碰撞之后A、B球分别从斜槽末端水平抛出，用与上次相同的方法计算出A球与B球碰后从斜槽末端水平抛出时的初速度v'A=1.3m/s；v'B=3.3m/s；测出A球质量为50g、B球质量为10g，求A球碰撞前的动量大小PA=
     
    kg?m/s，A球与B球碰撞后的总动量P′=
     
    kg?m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?重庆模拟）（1）判断一下列有关高中物理实验的描述是否正确？用“正确”或“错误”表示你的判断，如果有错，请说明你的判断理由．
    A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量；
    正确
    正确
    ；
    B．“研究匀变速运动”实验中，如果交流电的频率为51Hz，计算加速度的值时仍按50Hz计算，将导致测量值偏大；
    错误
    错误
    ；
    C．“用单摆测定重力加速度”实验中，对停表读数时漏掉了小刻度盘（分针）的数字，将导致重力加速度的测量值比实际值偏大．
    正确
    正确
    ；
    （2）如图1甲所示为一黑箱装置，盒内有电源、电阻等元件，a、b为黑箱的两个输出端．
    ①为了探测黑箱，某同学进行了以下测量：
    A．用多用电表的电压挡测量a、b间的输出电压；
    B．用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻；
    你认为这个同学以上测量中不妥的有（选填字母）
    B
    B
    ，理由是
    不能用电阻档直接测量含电源电路的电阻
    不能用电阻档直接测量含电源电路的电阻
    ．
    ②含有电源的黑箱相当于一个“等效电源”，a、b是等效电源的两极．为了测定这个等效电源的电动势和内阻，该同学设计了如图1乙所示的电路，调节变阻器的阻值，记录下电压表和电流表的示数，并在如图2所示的方格纸上建立了U-I坐标，根据实验数据画出了坐标点，如图所示．请你作进一步处理，并由图求出等效电源的电动势E=
    1.45
    1.45
    V，内阻r=
    0.73Ω
    0.73Ω
    ；
    采用此测量电路听测得的电动势与实际值相比
    偏小
    偏小
    ，〔选填“偏大”、“偏小”和“相同”，原因是
    由于电压表的分流，使测得的电流比实际通过电源的电流小，根据E=U+Ir可知测得的电压比真实值小
    由于电压表的分流，使测得的电流比实际通过电源的电流小，根据E=U+Ir可知测得的电压比真实值小
    ．

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