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如图所示,质量为m2的物体,放在沿平直轨道向左行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑的定滑轮连接质量为m1的物体。当车向左加速运动时,与物体m1相连接的绳与竖直方向成θ角,m2与车厢相对静止。则: (    )
A.车厢的加速度为gsinθ
B.绳对物体m1的拉力为m1g/cosθ
C.底板对物体m2的支持力为(m2-m1)g
D.物体m2所受底板的摩擦力为m2gtanθ
BD

试题分析:车厢水平向左做加速直线运动,两物体与车厢具有相同的加速度,由隔离法对分析,得出的加速度以及细线的拉力,从而得知车厢的加速度.再隔离对分析,求出支持力和摩擦力的大小。
AB、由于与车厢具有相同的加速度,对受力分析,受重力和拉力,根据合成法知,,拉力的加速度,所以车厢的加速度为;B正确
CD、由于与车厢具有相同的加速度,对受力分析,受重力、拉力、支持力和摩擦力,则支持力为:,摩擦力为:;D正确
故选BD
点评:注意两物体与车厢有相同的加速度,通过整体法和隔离法进行求解。
练习册系列答案
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木箱以大小为2 m/s2的加速度水平向右做匀减速运动.在箱内有一轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为1 kg的小车,木箱与小车相对静止,如右图所示.不计小车与木箱之间的摩擦.下列判断正确的是(  )
A.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为10 N
B.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为2 N
C.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为10 N
D.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为2 N

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(1)物体运动的加速度多大?              
(2)物体在力F作用下经4s通过的位移是多大?
(3)如果力F作用经4s而撤去,则撤去F后物体运动的加速度多大??

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对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力,当力刚开始作用的瞬间 (   )
A.物体立即获得速度
B.物体同时获得速度和加速度
C.物体立即获得加速度
D.由于物体未来得及运动,所以速度和加速度都为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,斜面倾角θ=37°,斜面长L=5m,斜面底端放有质量m=5kg的物体,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.25。现用水平F=100N去推物体,使之从静止开始物体沿斜面向上运动,沿斜面向上运动3m时将推力F撤去。(g=10m/s2
试求:①撤去推力F前物体的加速度?
②撤去推力F后物体的加速度?
③物体能否冲上顶端?

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将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出,设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变,则物体
A.刚抛出时的速度最大
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C.上升时间大于下落时间
D.上升时的加速度等于下落时的加速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动至静止留下的滑动痕迹,如图所示。在某次交通事故中,汽车在水平路面上留下的刹车线长度为14m,汽车轮胎与路面间的动摩擦因数为0.7。若将汽车刹车过程简化为匀减速直线运动,g 取10m/s2,求:

(1)汽车刹车过程中的加速度大小;
(2)汽车开始刹车时的速度大小。

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如图,人与重物质量相等,开始时人与重物处于同一水平高度,当人从静止起沿绳加速向上爬时,人与重物的运动情况是(不计绳的质量和滑轮摩擦)(   )
A.人加速上升,重物加速下降
B.人加速上升,重物静止不动
C.人和重物都加速上升,同时到顶
D.人与重物都加速上升,但人上升得快

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