A. | 在实验前,必须把长木板的一端垫高,使A能拖着纸带匀速下行 | |
B. | A、B两辆小车的质量必须相等 | |
C. | A、B碰撞后必须保证A、B以共同速度一起运动 | |
D. | 小车A必须从紧靠打点计时器的位置无初速度释放 |
分析 明确实验原理,知道本实验中是利用纸带来求出碰撞前后的速度,从而明确动量是否守恒;根据动量守恒的条件明确是否需要平衡摩擦力,同时知道两小车只有粘在一起才能得出碰后的速度.
解答 解:A、根据动量守恒的条件可知,本实验需要平衡摩擦力,故在实验前,必须把长木板的一端垫高,使A能拖着纸带匀速下行,故A正确;
B、本实验中对A、B两辆小车的质量无特殊要求,故B错误;
C、为了得出动量守恒的表达式,A、B碰撞后必须保证A、B以共同速度一起运动,故C正确;
D、碰撞前小车A应有速度,故小车A在手推动下开始运动,故D错误;
故选:AC.
点评 本题考查利用纸带法来验证动量守恒的实验,应注意明确实验原理,知道如何得出碰撞前后的动量是解题的关键,同时注意明确动量守恒条件的正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 已知阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和密度,能估算出气体分子的大小 | |
B. | 若两个分子只受到它们之间的分子力作用,当分子间的距离减小时,分子的动能可能增大 | |
C. | 能量耗散过程中能量仍守恒 | |
D. | 布朗运动就是分子的无规则运动 | |
E. | 从单一热源吸取热量使之全部变成有用的机械功是可能的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | ||
C. | $\frac{2}{3}$ | D. | 条件不够,无法求出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 调整无人机在空中飞行的姿态 | |
B. | 调整无人机上摄像头的方向 | |
C. | 增大无人机旋翼的转速 | |
D. | 地面观察者观察无人机在空中的位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线框有两条边所受的安培力方向相同 | |
B. | 线框有两条边所受的安培力相同 | |
C. | 线框所受的安培力的合力方向向左 | |
D. | 线框所受的安培力的合力方向向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8点20分是指时刻 | |
B. | 8 时20分是指时间间隔 | |
C. | 该海监船位移大小为480 km,路程为356 km | |
D. | 尽管海监船比较大,但还可以将它看成质点 |
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