8分)某同学在“研究小车的加速度与质量关系的探究实验中.使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B.用同一重物拉不同质量的小车.每次小车都从同一位置A由静止释放．(1)若遮光板的宽度d= 1.2cm. 实验时将小车从图示位置由静止释放.由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=4.0×10-2s.则小车经过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

8分）某同学在“研究小车的加速度与质量关系"的探究实验中，使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

（1）若遮光板的宽度d="1.2cm." 实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=4.0×10^-2s，则小车经过光电门时的瞬时速度为  m/s；
（2）若再用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a=    （各量均用字母表示）；
（3）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为      ；
（4）测出对应不同质量的小车上遮光板通过光电门的时间Δt，然后经过数据分析得出(Δt)²与小车的质量M成正比．则能得出的结论是      ．

（1）0.30（2分）（2）

（2分）（3）m<<M（2分）
（4）外力不变时，物体运动的加速度与质量成反比（2分）

试题分析：（1）小车经过光电门时的瞬时速度为

（2）由

，

，联立解得a=

（3）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m要远小于小车的质量M，则满足的关系为m<<M。
（4）因用同一重物拉不同质量的小车，得外力不变，由a=

知(Δt)²与小车的加速度a成反比，(Δt)²与小车的质量M成正比，所以得到外力不变时，物体运动的加速度与质量成反比。
点评：学生明确“研究小车的加速度与质量关系"的探究实验中，重物的质量m要远小于小车的质量M，能灵活运用速度的定义式，运动学公式解题。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“验证机械能守恒定律”实验中，某研究小组采用了如图甲所示的实验装置。实验的主要步骤是：在一根不可伸长的细线一端系住一金属小球，另一端固定于竖直黑板上的O 点，记下小球静止时球心的位置O'，粗略测得OO'两点之间的距离约为0．5m，通过O'作出一条水平线PQ。在O'附近位置放置一个光电门，以记下小球通过O'时的挡光时间。现将小球拉离至球心距PQ 高度为h 处由静止释放，记下小球恰好通过光电门时的挡光时间t。重复实验若干次。问：

（1）如图乙，用游标卡尺测得小球的直径d= cm
（2）多次测量记录h 与△t 数值如下表：

请在答题纸的坐标图中作出

与h 的图像，指出图像的特征，并解释形成的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在测定匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出一纸条， A、B、C、D为四个计数点，且两相邻计数点间还有四个点没有画出，所用交流电频率为50赫兹，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则V_B= m/s .a= m/s²_.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度：
(1)纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据算出当地的重力加速度是______ ；
(2)若当地的重力加速度真实数值是9.8 m/s²，请任意写出一个测量值与真实值有差异的原因__________；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如下图所示，螺旋测微器的示数为

。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度。已知两个光电门中心之间的距离s，测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt₁，遮光条通过光电门2的时间Δt₂，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v₁= ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v₂ = ，则滑块的加速度的表达式a= 。（以上表达式均用字母表示）。