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    13．竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知（　　）
    A．火箭上升到最高点所用时间是40s
    B．火箭前40s上升，以后下降
    C．火箭加速上升的加速度是20m/s2
    D．火箭上升最大高度所用时间是120 s

    分析 在v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图象的斜率表示加速度，速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴围成的面积表示位移．结合这些知识求解．

    解答 解：AD、0-120s，火箭的速度方向没有改变，而t=120s时速度为0，位移最大，达到最高点，故A错误，D正确．
    B、0-120s，速度一直是正值，所以火箭一直上升，故B错误．
    C、前40s火箭做匀加速直线运动，加速度是 a=$\frac{v}{t}$=$\frac{800}{40}$=20m/s2，故C正确．
    故选：CD

    点评 本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ．设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2．以下结果正确的是（　　）
    A．F2=$\frac{mg}{cosθ}$B．F1=$\frac{mg}{sinθ}$C．F2=mgcosθD．F1=mgsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．自然界中存在正电荷、负电荷、元电荷三种电荷
    B．摩擦起电说明了电荷可以创生
    C．根据公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$，当r→0时，F→∞
    D．点电荷是理想化的模型，实际上不存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，紧贴边缘内壁放一个圆环形电极，并把它们与电池的两极相连，然后在玻璃皿中放入导电液体，例如盐水．如果把玻璃皿放在磁场中（如图所示）．通过所学的知识可知，当接通电源后从上向下看（　　）
    A．液体将顺时针旋转
    B．液体将逆时针旋转
    C．若仅调换N、S极位置，液体旋转方向不变
    D．若仅调换电源正、负极位置，液体旋转方向不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“练习使用多用电表”的实验中：
    （1）用多用电表测某电阻，挡位旋钮指“×10”挡，读数时发现指针偏转角太大，为使测量结果更加准确，则应改用A挡；
    A．×1     B．×100    C．×1k
    （2）某次测电阻时选择开关打在“×100”档，指针如图甲所示，则测量结果为3000Ω；

    在“练习使用多用电表”实验结束后，如图乙中的电表旋钮状态符合实验操作规程的是B（填“A”或“B”）；
    （3）某次实验的电路如图丙所示，开关闭合后发现灯泡不亮，欲用多用电表检查该电路（开关处于闭合状态）何处“断路”，应使用多用电表的D进行检测．
    A．电阻档                   B．电流档
    C．交流电压档             D．直流电压档．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后经过4s速度变10m/s刹车过程汽车做匀减速直线运动，求：
    （1）刹车过程的加速度大小；
    （2）从开始刹车计时，第8S末汽车的瞬时速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5． 如图，质量m=60kg的高山滑雪运动员，从A点由静止开始沿半径为R=25m的1/4圆弧雪道滑下，再从雪道的最低点B点水平飞出后又落在与水平面成倾角θ=37°的斜坡上c点．已知B、C两点间的距离为S=75m，（sin37°=0.6），求：
    （1）运动员从B点飞出时的速度VB的大小．
    （2）运动员滑到B点时对雪道的压力N
    （3）运动员从A到B过程中克服摩擦力所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．在与x轴平行的匀强电场中，一带电量为-2×10-6C、质量为4×10-2kg的带电物体在绝缘光滑水平面上沿着x轴做直线运动，其位移x随时间t的变化规律是x=0.3t-0.05t2，式中的x、t的单位均用国际单位制的基本单位．求：
    （1）该匀强电场的场强大小；
    （2）从开始运动到第5s末带电物体所运动的路程；
    （3）若第6s末突然将匀强电场的方向变为与x轴垂直的+y轴水平方向，场强大小保持不变，在0～8s内带电物体电势能的增量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．
    （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
    E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
    其中正确的是CE．（填入相应的字母）
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是F'．
    ②本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法    B．等效替代法  C．控制变量法  D．建立物理模型法．

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