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    某物体自由下落1m时动量为p1，下落2m时动量为p2，则

    [　　]

    A．p1∶p2＝1∶1　　　　　　B．p1∶p2＝1∶

    C．p1∶p2＝1∶2　　　　　　D．p1∶p2＝1∶4

    答案：B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在①研究加速度与外力（质量一定）的关系；②验证机械能守恒定律；③探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中；某同学正确地作出了三个实验的图线，如图1中A、B、C所示．根据坐标轴代表的物理量判断；A是实验
    ①
    ①
    （只需填序号）的图线，其斜率表示
    物体质量的倒数
    1
    m
    物体质量的倒数
    1
    m
    ；B实验图线的表示
    当地的重力加速度g
    当地的重力加速度g
    ，C实验图线的斜率表示
    弹簧的劲度系数k
    弹簧的劲度系数k


    （2）如图2在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所需时间为t，再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s．为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系．
    ①设计一个记录实验数据的表格
    ②为了达到实验目的，你猜想位移s可能与
    t
    t
    成正比，或可能与
    t2
    t2
    成正比，…根据你的猜想，为了达到实验目的，应如何处理实验数据？
    尝试作出s--t图，看是否是直线，若不是再作出s--t2图或s--t3图，知道作出的图象是倾斜的直线
    尝试作出s--t图，看是否是直线，若不是再作出s--t2图或s--t3图，知道作出的图象是倾斜的直线
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?广东模拟）（1）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．
    ①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是
    乙
    乙

    ②打A纸带时，物体的加速度大小是
    3.1m/s2
    3.1m/s2


    （2）在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所 时间t，再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s．为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系．

    ①设计一个记录实验数据的表格
    ②为了达到实验目的，你猜想s可能与
    t
    t
    成正比，或可能与
    t2
    t2
    成正比，或可能与
    t3
    t3
    成正比，…根据你能猜想，为了达到实验目的，应如何处理实验数据？

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    科目：高中物理 来源：2013届浙江省嘉兴市高三上学期基础测试物理试卷（带解析） 题型：计算题

    如图所示AB为半径R=1m四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道，在四分之一圆弧区域内存在着E=1×V/m竖直向上的匀强电场，有一质量m=lkg带电量q=1.4×C正电荷的物体（可视为质点），从A点的正上方距离A点H处由静止开始自由下落（不计空气阻力），BC段为长L=2m，与物体动摩擦因素=0.2的粗糙绝缘水平面，CD段为倾角=且离地面DE高h=0.8m的斜面。求：
    (1)若H=1m，物体能沿轨道AB到达最低点曰，求它到达B点时对轨道的压力大小？
    (2)通过你的计算判断：是否存在某一H值，能使物体沿轨道AB经过最低点B后最终停在距离B点0.8m处？
    (3)若高度H满足：，请通过计算标示出物体从C处射出后打到的范围。（已知。不需要计算过程，但要具体的位置。不讨论物体的反弹以后的情况。）

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