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【题目】如图所示,长为L的两平行金属板水平放置,接在直流电路中,图中R为滑动变阻器,一带电微粒自两板左侧中央以某初速度v0平行于金属板进入两板间,若将变阻器的滑片P置于最下端b处,带电微粒将落在下板上距离左端处,若滑片Pb端间电阻为18Ω,带电微粒将沿直线运动,若要微粒不打到金属板上,则滑片Pb端间电阻R的范围应为(  )

A. 12Ω<R<20Ω B. 16Ω<R<20Ω

C. 12Ω<R<24Ω D. 16Ω<R<24Ω

【答案】B

【解析】

滑片P位于最下端b,带电微粒做平抛运动,由平抛运动的规律列出方程;带电微粒沿直线运动时,电场力和重力平衡;微粒刚好不打在金属板上,可能从上下极板的边缘之间射出,根据类平抛运动的规律和牛顿第二定律结合串联电路的分压规律求出临界值,即可得到范围

设两平行金属板间距为d,由已知得

当滑片pb端间电阻为18Ω时,有:

若要微粒刚好不打在金属板上,应满足:

由以上各式解得:

由串联电路的分压规律可求得对应电阻为:

所求R的范围为16Ω<R<20Ω,故B正确,ACD错误。

故应选:B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,高层住宅外安装空调主机时,电机通过缆绳牵引主机沿竖直方向匀速 上升.为避免主机与阳台、窗户碰撞,通常会用一根拉绳拽着主机,地面上拽拉绳的人通过移动位置,使拉绳与竖直方向的夹角β保持不变,则在提升 主机过程中,下列结论正确的是

A. 缆绳与竖直方向的夹角α一定小于角β

B. 缆绳拉力 F1 可能小于拉绳拉力 F2

C. 缆绳拉力 F1 和拉绳拉力 F2 都不变

D. 缆绳拉力 F1 和拉绳拉力 F2 都增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)电磁打点计时器和电火花计时器统称为打点计时器其中电磁打点计时器使用时,电源要求是_____

A.220V直流 B.220V交流 C.4~6V直流 D.4~6V交流

(2)利用下图装置可以做力学中的许多实验,以下说法正确的是_____

A.用此装置研究匀变速直线运动时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响

B.用此装置研究匀变速直线运动时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行

C.用此装置探究加速度a与力F的关系时,每次改变砂和砂桶总质量之后,需要重新平衡摩擦力

D.用此装置探究加速度a与力F的关系时,应使砂和砂桶总质量远小于小车的质量

(3)如图甲所示是某同学设计的探究加速度a与力F、质量m的关系的实验装置图,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度可由纸带求得。

①如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点,相邻计数点间有若干个点未标出,设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1,BD间的距离为S2,则打B点时小车运动的速度vB=__________,小车运动的加速度a=__________

②某实验小组在实验时保持砂和砂桶总质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m数据如表中所示根据表中数据,在图丙坐标纸中作出拉力F不变时a1/m的图象______________

次数

1

2

3

4

5

6

小车加速度a/m·s2

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

小车质量m/kg

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

/ kg1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

③根据图象分析,得到实验结论:_______________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平冰面上固定一足够长的光滑斜面体,其底部与水平面相切,左侧有一滑块和一小孩站在冰车上处于静止状态。在某次滑冰游戏中,小孩将滑块以相对冰面v1=4 m/s的速度向右推出,已知滑块的质量m1=10 kg,小孩与冰车的总质量m2=40 kg,小孩与冰车始终无相对运动,取重力加速度g=10 m/s2,求:

1推出滑块后小孩的速度大小v2

2滑块在斜面体上上升的最大高度H;

3小孩推出滑块的过程中所做的功W。

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【题目】在地面附近,存在着一个有界电场,边界MN将空间分成左右两个区域,在右区域中有水平向左的匀强电场,在右区域中离边界MN某一位置水平地面由静止释放一个质量为m的带电滑块(滑块的电荷量始终不变),如图甲所示,滑块运动的v﹣t图象如图乙所示,不计空气阻力,则(  )

A. 滑块在MN右边运动的位移大小与在MN左边运动的位移大小相等

B. t=5 s时,小球经过边界MN

C. 滑块受到的滑动摩擦力与电场力之比为2:5

D. 在滑块运动的整个过程中,滑动摩擦力做的功小于电场力做的功

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【题目】如图所示为甲、乙两个质点在0~t0时间内沿同一直线运动的位移一时间图象,则两个质点在0~t0时间内

A. 运动方向不相同

B. 位移大小不相等

C. 任一时刻的速度都不同

D. 任一时刻的加速度都不同

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【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:

(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车___________________

(2)Mm的大小关系满足_____________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

(3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是______

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.实验时需要天平测出m以及小车质量M

(4)在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如图中CD所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:

C________________________________________________

D________________________________________________

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【题目】(1)如图所示,甲图和乙图是《物理必修2》中探究功与速度变化的关系的参考案例一(由重物提供牵引力)和案例二(由橡皮筋提供牵引力),则下列关于这两个案例说法正确的是_____(填字母);

A.甲图装置也可用于探究加速度和力、质量的关系的实验

B.甲图案例可以测定做功的具体数值,此时必须平衡摩擦力

C.甲图案例可以测定做功的具体数值,若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话,则要求重物的重力尽量大一些

D.乙图案例只要平衡摩擦力,就可以计算出橡皮筋做功的具体数值

(2)如图所示,是实验室常见的器材,则上述两个案例都需要用到的器材是_____(填器材的字母代号)

(3)由上述两个案例做的实验中挑选出一条纸带如图3所示(假设实验中所有操作均正确),则它是_____(选填甲图乙图)案例做出来的。

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【题目】匀强电场中的三点ABC是一个三角形的三个顶点,AB的长度为1 mDAB的中点,如图所示。已知电场线的方向平行于△ABC所在平面,ABC三点的电势分别为14 V6 V2 V,设场强大小为E,一电量为C的正电荷从D点移到C点电场力所做的功为W,

A. W=8×J E8 V/m

B. W=6×J E6 V/m

C. W=8×J E≤8 V/m

D. W=6×J E≤6 V/m

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