A. | 采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期 | |
B. | 由玻尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子 | |
C. | 光电效应和康普顿效应的实验都表明光具有粒子性 | |
D. | 重核裂变过程生成中等质量的核,反应前后质量数守恒,但质量一定减少 |
分析 放射性元素的半衰期不受环境与状态的影响;氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子;核子结合成原子核时伴随巨大能量产生;光电效应和康普顿效应揭示了光具有粒子性.
解答 解:A、采用物理或化学方法都不能改变放射性元素的半衰期,它与状态或环境无关,故A错误;
B、由玻尔理论知道,氢原子会放出光子,若从基态跃迁到激发态时,则吸引光子,故B确,
C、光电效应和康普顿效应揭示了光具有粒子性,故C正确;
D、核子结合成原子核时一定有质量亏损,释放出能量,故D正确;
故选:BCD
点评 本题考查的知识点较多,难度不大,要在平时学习中多积累,注意光的波动性与粒子性的区别,及理解半衰期适用条件,知道电子跃迁会吸引或释放能量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一只电流表和一只电阻箱 | B. | 一只电压表和一只电阻箱 | ||
C. | 一只电流表和一个滑动变阻器 | D. | 一只电压表和一个滑动变阻器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mg | B. | $\frac{3}{2}$mg | C. | $\frac{1}{2}$mg | D. | $\frac{2}{3}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源的总功率保持不变 | B. | Rx消耗的功率减小 | ||
C. | 电源输出的功率增大 | D. | R0消耗的功率增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据I=$\frac{q}{t}$可知,I与q成正比 | |
B. | 根据I=$\frac{q}{t}$可知,I与t成反比 | |
C. | 电流有方向,因此电流是矢量 | |
D. | 电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B受到C的摩擦力一定不为零 | |
B. | C对B的作用力方向一定为向上偏左 | |
C. | 斜面体C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力 | |
D. | 将细绳剪断,若B物体沿斜面下滑,此时水平面对C的摩擦力可能为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 25m | B. | 4m | C. | 5m | D. | 6m |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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