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4.如图所示,质量m=0.5kg的光滑小球被细线系住,放在倾角为α=30°的斜面上.已知线与竖直方向夹角β=30°,整个装置静止于粗糙水平面上.g=10m/s2求小球对悬线拉力的大小.

分析 小球受到重力、细线的拉力、斜面的支持力,作出力图,根据平衡条件求解悬线对小球拉力的大小.

解答 解:设悬线对小球的拉力为F,对小球受力分析如图所示.

由平衡条件可得:F=FN
             2Fsinθ=mg
由题意可得θ=60°
解得:$F=\frac{5\sqrt{3}}{3}N$
据牛顿第三定律,球对线的拉力为$\frac{5\sqrt{3}}{3}N$.
答:小球对悬线拉力的大小为$\frac{5\sqrt{3}}{3}N$.

点评 本题关键分析小球的受力情况,作出力图.同时要运用数学知识找到相关角度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究功与速度变化的关系”实验中:
(1)为了平衡小车运动中受到的阻力,应该采用下面所述的C方法.
A.逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
B.逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
C.逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为1.35~1.45m/s.(计算结果保留3位有效数字)

(3)在上述实验中,某同学分别用1根、2根、…5根相同橡皮筋进行实验,测得小车匀速运动时的速度记录在表中:
 功W2W3W4W5W
v(m/s)0.520.780.961.081.22
v2(m/s)20.270.610.921.171.49
①根据实验数据在坐标纸中已画出W-v图线如图所示,请在同一坐标纸中再画出W-v2 图线;
②比较W-v、W-v2图线,哪条图线能直观反映功与速度的关系?它们的关系是什么?W-v2图象,它们的关系是线性关系.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.一水电站输出电功率为20kW,输电电压是400V,电线的总电阻是0.5Ω,输电线上的电流是50A,输电线上的电压损失是25V,输电线上的功率损失是250W.如果采用4000V电压输电,输电线损失的功率12.5W.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.在2012年珠海航展中,歼10的精彩表演再次为观众献上了视觉盛宴.经查阅资料,歼10起飞时,质量为m=1.0×104kg,发动机的推力为F=1.0×105N,歼10受到的阻力为重力的0.1倍,求歼10在跑道上滑行时的加速度a的大小.(g=10N/kg)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,在直角梯形ABDC区域内存在有平行于AC向下匀强电场,在BD边以下到CD延长线的区域存在有垂直BD边斜向下的匀强电场,两电场的电场强度大小相等.已知AC边长L,AB边长$\frac{3L}{2}$,CD边长$\frac{L}{2}$.一个质量为m、电荷量为+q的带电粒子(重力不计)以初速度v0从A点沿AB方向进入电场,从BD的中点P处进入另一电场,并从CD延长线上的某点离开,求:
(1)电场强度E的大小;
(2)带电粒子经过P点时速度v的大小和方向;
(3)带电粒子从CD延长线上离开电场的速度及离开点到D点的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.A、B两车由静止开始运动,运动方向不变,运动总位移相同.A行驶的前一半时间以加速度a1做匀加速运动,后一半时间以加速度a2做匀加速运动;而B前一半时间以加速度a2做匀加速运动,后一半时间以加速度a1做匀加速运动.已知a1<a2,则两车相比(  )
A.A行驶时间长,末速度小B.B行驶时间长,未速度大
C.A行驶时间长,末速度大D.B行驶时间长,末速度小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.关于匀强电场,下列说法中正确的是(  )
A.如果某空间中,有两处电场强度相同,那么这个空间中的电场一定是匀强电场
B.在匀强电场中,任意两点的电场强度一定相同
C.如果某空间中的电场线是直线,那么这个空间中的电场一定是匀强电场
D.匀强电场的电场线一定是一簇等间距的平行直线

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于物体运动的说法,正确的是(  )
A.物体速度不为零,其加速度也一定不为零
B.物体具有加速度时,它的速度可能不会改变
C.物体的加速度变大时,速度也一定随之变大
D.物体加速度大小变小时,速度大小可以增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.关于速度和速率,下列说法正确的是(  )
A.瞬时速率等于瞬时速度的大小
B.平均速率等于平均速度的大小
C.对运动的物体而言,某段时间内的平均速度不可能为零
D.对运动的物体而言,某段时间内的平均速率不可能为零

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