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(14分)如图所示,斜面倾角为θ,木板A的质量为M,物块B的质量为m.绳的一端与B连接,另一端与固定在斜面上的挡板相连,绳与斜面平行.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与斜面间的动摩擦因数为μ2

(1)若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上匀速运动,求F的值.
(2)若将(1)中的力换成1.5F,使A做加速运动,求此时连接B的轻绳上的拉力大小.
(1)μ1mgcosθ+μ2(M+m)gcosθ+Mgsinθ(2)T=μ1mgcosθ-mgsinθ

试题分析:(1)对A:沿斜面方向有F=fB+f+Mgsinθ
对B:垂直斜面方向有NB=mgcosθ对AB整体:垂直斜面方向有N=(M+m)gcosθ-
又:fB1NB     f=μ2N 得F=μ1mgcosθ+μ2(M+m)gcosθ+Mgsinθ
(2)当换成1.5F时,AB间的滑动摩擦力不变
对B,沿斜面方向有T+mgsinθ= fB 
可得T=μ1mgcosθ-mgsinθ
点评:本题难度较小,选择合适的参考系,分析受力情况,如果超过4个力作用,选择正交分解法比较方便,同时也考察了学生对公式推导的能力
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用两根长度相同的绳子将—重物悬挂在水平的天花板上,重物始终保持静止,若逐渐增大两绳之间的夹角,则两绳对重物的拉力的变化情况是 (  )
A.不变B.增大C.减小D.无法确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体静止在水平桌面上,则(    )
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力。
B.物体所受的重力和桌面对它的的支持力是一对作用力与反作用力。
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力。
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一根弯曲弹性杆的一端固定在小车上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球与车均处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(    )
A.大小为2N,方向沿杆斜向上.
B.大小为4N,方向沿杆斜向上.
C.大小为2N,方向竖直向上
D.条件不足,无法判断大小和方向

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,光滑斜面的倾角为θ。质量为m的小球被细线系在斜面上,细线水平。求小球受到的斜面的支持力和细线的拉力的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,重力G1=8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上, PA偏离竖直方向37°角,PB水平且连在所受重力为G2=100 N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上, (取,已知),试求:

(1) 绳PB上的拉力的大小
(2)木块所受斜面的弹力与摩擦力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分) 倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块,它们之间的动摩擦因数为μ..现用水平力F推动木块,如图所示,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止,求:水平推力F的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用,物块在水平地面上始终静止,如图所示。如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角α变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况(    )     
A.N变小,f变大
B.N变大,f变小
C.N变小,f变小
D.N变大,f变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图。使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙上下缓缓滚动,把涂料粉刷到墙上.撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计,且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,则(     )
A.F1增大,F2减小     
B.F1增大,F2增大
C.F1减小,F2减小
D.F1减小,F2增大

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