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    如图所示，容器A、B各有一个可自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压强恒定，A、B的底部由带有阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热，原先A中水面比B中水面高，打开阀门，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡，在这个过程中

    A．大气压力对水做功，水的内能增加

    B．水克服大气压力做功，水的内能增加

    C．大气压力对水不做功，水的内能不变

    D．大气压力对水不做功，水的内能增加

    答案：D
    解析：

    根据题意，打开阀门后，A中的水逐渐向B中流，达到平衡后，A、B中的水面一样高，在这个过程中，可能对水做功的外力有：A活塞上方的大气压力p0BA，B活塞上方的大气压力p0SB，水的重力．设A活塞下移的距离为LA，B活塞上移的距离为LB，则由恒力做功的公式就得到大气压力对水做功等于p0SALA－p0SBLB，忽略水的压缩性，A中减少的水的体积等于B中增加的水的体积，即SALA＝SBLB，故大气压力对水做的功的总和等于零．即大气压力对水不做功，在水由A向B流动的过程中，重力做功应怎样考虑呢？如题中图所示，尽管在打开阀门K以后，各个部分水都流动，但从重力势能的角度看，相当于A中打右斜线部分的水下落至B中打右斜线部分的空间，这部分水的重力势能减少了，因而可判定在这个过程中，水的重力势能减少了，即重力对水做功．由于整个装置是绝热的，根据能的转化和守恒定律可判定，水的内能增加．


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    科目：高中物理 来源： 题型：013

    如图所示，容器A、B各有一个可以自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定．A、B的底部由带阀门K的管道相连．整个装置与外界隔热．原先A中水面比B中的高，打开阀门，A中的水逐渐向B中流，最后两容器中水面相平．在这个过程中

    [　　]

    A．大气压力对水做功，水的内能增大

    B．水克服大气压力做功，水的内能减小

    C．大气压力对水不做功，水的内能不变

    D．大气压力对水不做功，水的内能增大

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    科目：高中物理 来源：北京市著名重点中学高考模拟试卷精选 题型：013

    如图所示，容器A、B各有一个可自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定．A、B的底部由带有阀门K的管道相连．整个装置与外界绝热．原先A中水面比B中的高．打开阀门，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡．在这个过程中

    [　　]

    A．大气压力对水做功，水的内能增加

    B．水克服大气压力做功，水的内能减少

    C．大气压力对水不做功，水的内能不变

    D．大气压力对水不做功，水的内能增加

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：013

    如图所示，容器A、B各有一个可自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定。A、B的底部由带有阀门K的管道相连。整个装置与外界绝热。最初A中水面比B中的高，打开K使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡，在这个过程中 （　　 ）

    A．大气压力对水做功，水的内能增加

    B．水克服大气压力做功，水的内能减少

    C．大气压对水不做功，水的内能不变

    D．大气压对水不做功，水的内能增加

     

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    科目：高中物理 来源：三点一测丛书　高中物理　必修2　(人教版课标本) 人教版课标本 题型：021

    如图所示，容器A、B各有一个可以自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定．A、B的底部由带有阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热．原先，A中水面比B中的高，打开阀门K，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡．在这个过程中

    A．大气压力对水做正功，水的内能增加

    B．水克服大气压力做功，水的内能减少

    C．大气压力对水不做功，水的内能不变

    D．大气压力对水不做功，水的内能增加

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    如图所示，容器A、B各有 一个可自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定， A、B的底部由带有阀门K的管道相连，整个装置与外界隔热，原先A中水面比B中的高，打开阀门，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡．在这个过程中  

    [     ]

    A．大气压力对水做功，水的内能增加
    B．水克服大气压力做功，水的内能减少
    C．大气压力对水不做功，水的内能不变
    D．大气压力对水不做功，水的内能增加

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