分析 (1)以人与吊板整体为研究对象,运用牛顿第二定律可求得绳子对人的拉力,再由牛顿第三定律可求得人对绳子的拉力;
(2)再隔离吊板研究,再由牛顿第二定律求出人对吊板的压力F.
解答 解:(1)以人和吊台整体:2T-(m+M)g=(m+M)a
代入解得绳子对人的拉力:T=$\frac{(M+m)(g+a)}{2}$=$\frac{(55+15)(9.8+0.2)}{2}$=350N;
由牛顿第三定律可知,人对绳子的拉力为350N;
(2)以人为研究对象:N+T-mg=ma
解得:N=mg+ma-T=55×9.8+55×0.2-350=200N;
答:(1)绳的拉力大小是350N;
(2)这时人对吊台的压力大小是200N.
点评 本题考查牛顿第二定律的应用问题,要注意整体法与隔离法的应用,要注意对整体分析时,整体受2根绳子的拉力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 下落的高度为$\frac{5{{v}_{0}}^{2}}{g}$ | B. | 经过的时间为$\frac{3{v}_{0}}{g}$ | ||
C. | 运动方向改变的角度为arctan$\frac{1}{3}$ | D. | 速度增量为3v0,方向竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯少时各灯较亮,灯多时各灯较暗 | B. | 各灯两端的电压在灯多时较低 | ||
C. | 通过电池的电流在灯多时较大 | D. | 电池输出功率灯多时较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体始终向同一方向运动 | |
B. | 物体的加速度大小不变,方向与初速度方向相同 | |
C. | 物体在前2s内做减速运动 | |
D. | 物体在第2s末加速度的方向发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 学校每天8:10准时上课 | B. | 每节课45分钟 | ||
C. | 数学考试9:40结束 | D. | 周末文艺晚会18:40开始 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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