【题目】双缝于涉实验的装置如图所示,绿光通过单缝S后,投射到具有双缝的挡板上,双缝和与单缝S的距离相等,光通过双缝后在与双缝平行的屏上形成干涉条纹,屏上O点距双缝和的距离相等,P点是距O点最近的第一条亮条纹.如果将入射光换成其他色光,则下列说法中正确的是
A.若将入射光换成红光,则在O点将出现红光的亮条纹
B.若将入射光换成紫光,则在O点不可能出现紫光的亮条纹
C.若将入射光换成红光,则红光的第一条亮条纹在P点的下方
D.若将入射光换成紫光,则紫光的第一条亮条纹在P点的上方
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【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定在墙壁上的O点,另一端自由伸长到A点,OA之间的水平面光滑。固定曲面在B处与水平面平滑连接。AB之间的距离s=lm。质量m=0.2kg的小物块开始时静置于水平面上的B点,物块与间水平面的动摩擦因数。现给物块一个水平向左的初速度,g取。
⑴求弹簧被压缩到最短时所具有的弹性势能。
⑵求物块返回B点时的速度大小。
⑶若物块能冲上曲面的最大高度h=0.2m,求木块沿曲面上滑过程所产生的热量。
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.
(1)当M与m的大小关系满足__________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.
(2)一组同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应作出a与___________________图象.
(3)甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如图a所示.则实验存在的问题是__________.
(4).乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图b所示.则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:__________.
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【题目】如图所示,水平地面上方MN边界左侧存在垂直纸面向里的匀强磁场和沿竖直方向的匀强电场(图中未画出),磁感应强度B=1.0 T,MN边界右侧离地面h=0.45 m处有光滑绝缘平台,右边有一带正电的a球,质量ma=0.1 kg、电荷量q=0.1 C,以初速度v0=0.9 m/s水平向左运动,与大小相同但质量为mb=0.05 kg静止于平台左边缘的不带电的绝缘球b发生弹性正碰,碰后a球恰好做匀速圆周运动,两球均视为质点且落地后均不反弹,g取10 m/s2.(结果均保留两位有效数字)求:
(1)电场强度的大小和方向;
(2)碰后瞬间两球的速度大小;
(3)碰后两球分别在电磁场中运动的时间.
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【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为的直流电源连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的点且恰好处于静止状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则:( )
A.带电油滴带负电荷
B.带电油滴将沿竖直方向向上运动不变
C.点的电势将降低
D.电容器的带电荷量将增大
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【题目】如图所示电路中,当变阻器的滑动片向下移动时:( )
A.电压表示数变小,电流表示数变大
B.电压表示数变大,电流表示数变小
C.电压表示数变小,电流表示数变小
D.电压表示数变大,电流表示数变大
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【题目】如图所示,是一种测定风力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示水平方向吹向小球P,刻度盘上的示数反映风力的大小。现已知P是质量为m的金属球,固定在一细长钢性金属丝下端,能绕悬挂点在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,不计金属丝重力。已知风对小球的作用力大小与风速成正比,当风速为5m/s时,θ=30°则风速为10m/s时,θ为
A.30°<θ<45°B.45°<θ<60°
C.θ=60°D.60°<θ<90°
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【题目】如图所示,一根质量为m、长为L的细铜棒用两根等长的细线水平地悬吊在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于纸面向里,不计空气阻力,问:
(1)通电后,当细线的张力为不通电时的时,棒中电流的大小和方向.
(2)如果电流大小不变,将磁场方向变为竖直向上,铜棒平衡后,细线上张力的大小.
(3)在上一问的条件下,给铜棒通电后,它能摆起的最大摆角(吊线与竖直方向的夹角).
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【题目】如图所示,在平面内有磁感应强度为的匀强磁场, 其中内有方向垂直平面向里的磁场,在内有方向垂直平面向外的磁场,在内无磁场。一个带正电、质量为的粒子(粒子重力不计)在处以速度沿x轴正方向射入磁场。
(1)若未知,但粒子作圆运动的轨道半径为,求粒子与轴的交点坐标;
(2)若无(1)中的条件限制, 粒子的初速度仍为(已知),问粒子回到原点需要使为何值?
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