某同学在研究匀变速直线运动时.利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度.交流电的周期为T.该同学在实验中选取一条纸带.如图所示.在纸带上取6个计数点．其中1.2.3点相邻.4.5.6点相邻.在3点和4点之间还有若干个点．X1是1.3两点的距离.X3是4.6两点的距离.X2是2.5两点的距离．(1)测出X1.X2.X3后.则点2速度的表达式v2= ,(2)若交题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）某同学在研究匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度，交流电的周期为T。该同学在实验中选取一条纸带，如图所示，在纸带上取6个计数点（每2个点取一个计数点）．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．X₁是1、3两点的距离，X₃是4、6两点的距离，X₂是2、5两点的距离．

（1）测出X₁、X₂、X₃后，则点2速度的表达式v₂= ；
（2）若交流电的周期为0．02 s，该同学测得

根据数据求得物体运动加速度a= m/s²。（保留三位有效数字）．

（1）

（2） 2.50（每空3分）

略

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“验证牛顿第二定律”的实验中，打出的纸带如图3－44（a）所示，相邻计数点间的时间间隔是t．

（1）测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s₁、s₂、s₃、s₄如图（a）所示，为使由实验数据计算的结果更精确一些，计算加速度平均值的公式应为a=________．
（2）在该实验中，为验证小车质量M不变时，a与M成正比，小车质量M、砂及砂桶的质量m分别选取下列四组值．

A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、 125g

B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g

C．M=200g，m分别为50g、70g、：100g、125g

D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g

若其他操作都正确，那么在选用______组值测量时所画出的a一F图象较准确．
（3）有位同学通过测量，作出a-F图象，如图3-44（b）所示．试分析：
①图象不通过原点的原因是_________________________．
②图象上部弯曲的原因是_________________________．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

做“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：

（1）在水平放置的木板上，固定一张白纸．
（2）把橡皮条的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线与橡皮条的交点叫做结点．
（3）在纸面离O点比橡皮条略长的距离上标出A点．
（4）用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A点，如图所示，记下此时两力F₁和F₂的方向和大小．
（5）改用一个弹簧测力计沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F的方向和大小．
（6）拆下弹簧测力计和橡皮条。请你写出下面应继续进行的实验步骤：

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（8分）某同学利用重锤自由下落过程验证机械能守恒定律的实验，已经选定一条纸带，数据如图所示。（打点间隔时间为0.02s）

（1）该同学利用“1”到“3”点之间的平均速度代替“2”点的瞬时速度v₂，然后验证从0点到“2”点机械能守恒。由图中数据可计算出v₂=___1.55__m/s；若重锤质量为m（kg），则重锤到达“2”点时的动能为____1.20m___J；当地的重力加速度为9.80m/s²，则重锤减少的重力势能为____1.18m____J。由此该同学得到

，所以得出实验允许误差范围内机械能守恒的结论（本小题中取三位有效数字）
（2）上述验证合理吗？若不合理请说明原因____________不合理，因为0点对应的动能不为零___________________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

①探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
（1）

在探究物体

的加速度与力的关系时，应保持     不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持     不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
（3）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用        。
A．a-m图象 B．m-a图象   C．