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两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U—I直线。请回答下列问题:

(1)根据两位同学描绘的直线,可知图线  (填“甲”或“乙”)是根据电压表V1和电流表A的数据所描绘的。
(2)根据图(b),可以求出定值电阻R0= Ω,电源电动势E= V,内电阻r= Ω.

(1)甲;(2)2;1.5;1;

解析试题分析:(1)由于电路中的电流增大时,变阻器的电阻变小,电压表V1的示数变小,故甲是根据电压表V1和电流表A的数据所描绘的。
(2)乙是电流表与电压表V2的变经图线,故定值电阻R0=1.0V/0.5A=2Ω;当电路中的电流为0时,相当于外电路断路,此进电压表V1的示数就是电源电动势,故电源电动势为1.5V;当电流为0.5A时,由欧姆定律可得,E=I(R+r),将数据代入即可得内电阻r=1Ω。
考点:测定电源的电动势和内阻。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(9分)某同学要测量一由新材料制成的粗细均匀的圆柱形导体的电阻率ρ。步骤如下:
(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示,由图可知其长度为         cm;

(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,由图可知其直径为        mm;
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱形导体的电阻,表盘的示数如图丙所示,则该电阻的阻值约为       Ω。
(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:
待测圆柱形导体电阻R
电流表A1(量程0~4 mA,内阻约50 Ω)
电流表A2(量程0~10 mA,内阻约30 Ω)
电压表V1(量程0~3 V,内阻约10 kΩ)
电压表V2(量程0~15 V,内阻约25 kΩ)
直流电源E(电动势4 V,内阻不计)
滑动变阻器R1(阻值范围0~15 Ω,额定电流2.0 A)
滑动变阻器R2(阻值范围0~2 kΩ,额定电流0.5 A)
开关S,导线若干。
为减小实验误差,要求测得多组数据进行分析,请在虚线框中画出合理的测量电路图,并标明所用器材的代号。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学利用如图所示的实验装置,探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系.

①除备有4个50g钩码外,另有下列实验器材备选:

A.质量为300 g小车
B.质量为2.2 kg小车
C.输出电压4—6V直流电源
D.输出电压3.6—5.6V交流电源
为尽量保证实验成功,你选用的实验小车为       ,电源为       (填字母代号).
②某同学正确选择实验器材后,通过实验得到如图所示的a—F图象,造成图线未过坐标原点的原因是         

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,盘及盘中砝码的质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
(1)当的大小关系满足                         时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度与质量的关系,应该做                 的图象。
(3)如下图(a),甲同学根据测量数据做出的图线,说明实验存在的问题是          

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图线如下图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?         

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)如下图,游标卡尺的读数是_______mm;螺旋测微器的读数是_______mm。

(2)如图是示波管的原理图,它由电子枪、偏转电极(XX'和YY')、荧光屏组成,管内抽成真空。给电子枪通电后,如果在偏转电极XX'和YY'上都没有加电压,电子束将打在荧光屏的中心O点,在那里产生一个亮斑。

要想让亮斑移到荧光屏的正上方,需在偏转电极__________(选填“”或“”)上加电压,且__________板电势高(选填“X”、“X'”、“Y”或“Y'”)。
要想在荧光屏上出现一条沿水平方向展开的正弦曲线,需在偏转电极__________(选填“XX'”或“YY'”)上加扫描电压、在偏转电极__________(选填“XX'”或“YY'”)上加按照正弦规律变化的电压。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

为了验证机械能守恒定律,某同学在墙壁上固定了竖直的标尺,让小钢球在标尺附近无初速释放,然后启动数码相机的连拍功能,得到了如右图所示的照片。已知相机连拍频率为10张/秒,标尺的单位为cm,当地重力加速度为9.8m/s2

① 为了获得钢球在B位置的动能,需要求得经B位置时的速度vB,下列求法中正确的是         (填序号),其中T为连拍相邻两张照片的时间间隔。
A.vB = gT    B.vB =   C.vB =
② 运用正确的方法可得钢球在D位置的速度vD =        m/s(取三位有效数字);
③ 若要验证钢球在B、D间两点的机械能是否相等,除测定vB、vD外还需测量的物理量及符号是_________________________________;需验证的等式是__________________________________。造成本实验产生系统误差的原因是____________________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)下面是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材,器材及其规格如下:
A.待测电阻Rx(阻值在900~1000Ω)一只
B.电压表V(量程10V,内阻Rv约为3kΩ)一只
C.电流表A(量程10mA,内阻RA约为1Ω)
D.滑动变阻器R(最大阻值50Ω,额定电流1.5A)
E.滑动变阻器R(最大阻值10kΩ,额定电流0.5A)
F.电源E (电动势9V, 内阻不计)
G.开关一个,导线若干
请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量待测电阻Rx的实验电路。要求能多次测量,尽可能减少测量误差,试在方框内画出符合要求的实验电路图,滑动变阻器应选用        (选填器材前的字母)。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中,将弹簧水平放置,测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F--x图线如图所示。

(1)由图求出弹簧的劲度系数,即k=_________
(2)图线不过原点的原因是:__________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(12分)电源的电动势和内电阻的测量是高中阶段重要的实验。在某次实验中,实验室可以提供的器材有:

a.待测电池:电动势E(约3V)、内电阻r(约1Ω)
b.电流表:量程500μA,内阻为400Ω
c.电流表:量程1A,内阻约0.2Ω
d.滑动变阻器:阻值0~600Ω,额定电流0.5A
e.滑动变阻器:阻值0~20 Ω,额定电流2.5A
f.定值电阻7600Ω
g.定值电阻600Ω
(1)某实验小组根据实验室提供的器材,设计的实验电路如上图所示,根据实验目的和该电路原理图,电路中电流表A1应选择_______,电流表A2应选择_____,滑动变阻器R1应选择______,定值电阻R2应选择          (请填写器材前的字母)。
(2)根据实验原理图可以写出电源的电动势和电源内阻的关系为                   ,式中各物理量的意义为                       

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