分析 (1)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度,根据△x=aT2的规律可求得23两点间的距离;
(2)根据牛顿第二定律,求出小车实际的拉力大小,然后和mg进行比较,而当拉力不为零时,物体的加速度仍为零,可知木板的倾角过小,即平衡摩擦力不足,并由图象的斜率求出小车的质量,可以得出结论;
根据牛顿第二定律,得出图线斜率表示的物理意义,从而判断图线斜率的意义;
(3)根据功的计算公式求得钩码重力做功,动能的变化量等于1、3两点的动能之差.
解答 解:(1)由于每5个计时点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3aT2.
a=$\frac{0.0512-0.0362}{3×0.{1}^{2}}$=0.50m/s2.
根由于△x=x45-x34=x34-x23=x23-x12
故:x23≈4.12cm
(2)根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F拉=ma
对M:F拉=Ma
解得:F拉=$\frac{mMg}{m+M}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,
由此可知当m<<M时,即当钩码的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于钩码的总重力.
当有拉力时,物体加速度仍为零,可知:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
而a-F关系图象的斜率为:k=$\frac{1}{m}$;
因此解得:m=$\frac{1}{k}$=$\frac{0.6-0.1}{0.5}$=1kg;
根据牛顿第二定律得,a=$\frac{F}{m}$,知图线的斜率表示质量的倒数.挂重物时,a=$\frac{mg}{m+M}$,
图线的斜率表示系统质量的倒数,用力传感器时,加速度a=$\frac{F}{M}$.
图线的斜率表示小车质量M的倒数,可知图线的斜率变大.
(3)重力势能的减小量△EP=mg(x2+x3);
而v1=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$;
同理,v3=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}$;
那么动能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}m({v}_{3}^{2}-{v}_{1}^{2})$=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[(x3+x4)2-(x1+x2)2].
因此1、3两点间对小车用实验验证动能定理的表达式为:mg(x2+x3)=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[(x3+x4)2-(x1+x2)2].
故答案为:(1)0.50,4.12;
(2)M?m,没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,1,变大;
(3)mg(x2+x3)=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[(x3+x4)2-(x1+x2)2].
点评 本题关键明确:匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度;连续相等的时间间隔内位移之差为恒量,对于实验问题首先要明确实验原理,理解重要步骤的操作,熟练应用基本物理解决实验问题,注意逐差法求加速度,理解图象斜率与质量的关系,同时掌握不同的研究对象,对系统误差带来大小不同.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | I=1.8 kg•m/s v=1.8 m/s | B. | I=1.8 kg•m/s v=2.0 m/s | ||
C. | I=-1.8 kg•m/s v=1.8 m/s | D. | I=-1.8 kg•m/s v=2.0 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 把玻璃管的裂口放在火焰上烧熔,它的尖端就会变钝,这一现象可以用液体的表面张力来解释 | |
B. | 大颗粒的盐磨成了细盐,就变成了非晶体 | |
C. | 与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽 | |
D. | 空气中水蒸气的实际压强与同温度水的饱和汽压之比叫做空气的相对湿度 | |
E. | 自行车打气越打越困难主要是因为分子间相互排斥的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 笔尖做匀速直线运动 | |
B. | 笔尖做匀变速直线运动 | |
C. | 笔尖做非匀变速曲线运动 | |
D. | 笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.6小时 | B. | 1.6小时 | C. | 4.0小时 | D. | 24小时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~x1范围内各点场强的方向均与x轴平行 | |
B. | 只在电场力作用下,正电荷沿x轴从0运动到x1,可做匀减速直线运动 | |
C. | 负电荷沿x轴从x2移到x3的过程中,电场力做正功,电势能减小 | |
D. | 无法比较x2~x3与x4~x5间的场强大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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