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【题目】一束初速度不计的电子在经U的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀強电场,如图所示,若板间距离d,板长,偏转电极边缘到荧光屏的距离为L,偏转电场只存在于两个偏转电极之间。已知电子质量为m,电荷量为e,求:

(1)电子离开加速电场时的速度大小;

(2)电子最远能够打到离荧光屏上中心O点多远处?

【答案】(1) ;(2)

【解析】

(1) 电子在加速电场中,电场力做功qU,引起动能的变化,根据动能定理求解电子电子离开加速电场时的速度

(2) 电子飞出电场后做匀速直线运动,根据三角形相似法求出偏移量OP的大小

(1) 设电子流经加速电压后的速度为v0

由动能定理有:eU=

解得:

(2)

电子经过偏转电场时做类平抛运动,运动时间:

设两极板上最多能加的电压为U′,要使电子能从平行板间飞出则电子的最大侧移量为

电子在偏转电场中做类平抛运动,

竖直方向:

解得:

从板边缘飞出到荧光屏上离O点最远

这时:

竖直分速度:vy=at,

则:

则:Y=Y′+

O点最远距离:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将灵敏电流计G串联一个电阻R,此组合可以用来测电压。现将该组合与一标准电压表并联,如图所示,对某一电路进行测量,发现测出的电压总比标准电压表测出的值略微偏小。为了使其读数准确,应在串联电阻R上再(  )

A. 串联一个阻值适当的大电阻

B. 串联一个阻值适当的小电阻

C. 并联一个阻值适当的大电阻

D. 并联一个阻值适当的小电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中给出一段“S”形单行盘山公路的示意图弯道1弯道2可看作两个不同水平面上的圆弧圆心分别为O1O2弯道中心线半径分别为r110 mr220 m弯道2比弯道1h12 m有一直道与两弯道圆弧相切质量m1 200 kg的汽车通过弯道时做匀速圆周运动路面对轮胎的最大径向静摩擦力是车重的1.25行驶时要求汽车不打滑(sin 37°0.6sin 53°0.8g10 m/s2)

(1)求汽车沿弯道1中心线行驶时的最大速度v1

(2)汽车以v1进入直道P30 kW的恒定功率直线行驶了t8.0 s进入弯道2此时速度恰为通过弯道2中心线的最大速度求直道上除重力以外的阻力对汽车做的功

(3)汽车从弯道1A点进入从同一直径上的B点驶离有经验的司机会利用路面宽度用最短时间匀速安全通过弯道设路宽d10 m求此最短时间(AB两点都在轨道的中心线上计算时视汽车为质点 )

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动,传送带长AB=8m,今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面,工件被传送带传送到右端,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,(g=10m/s2)求:

(1)工件相对皮带滑动时所受到的摩擦力f的大小和方向;

(2)工件在传送带上相对滑动时的加速度a的大小和方向;

(3)工件经过多长时间t由传送带左端运动到右端。

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【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移-时间图象,即xt图象如图所示,则

A. 刚出发时,甲车速度小

B. t1时刻,两车相遇

C. t2时刻,乙车速度大

D. 0~t2时间内,甲车通过的距离大

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【题目】如图所示,A、B两个矩形木块用轻弹簧和一条与弹簧原长相等的轻绳相连,静止在水平地面上,绳为非弹性绳且可承受的拉力足够大。弹簧的劲度系数为k,木块A和木块B的质量均为m。现用一竖直向下的压力将木块A缓慢压缩到某一位置,木块A在此位置所受的压力为F(F>mg),弹簧的弹性势能为E,撤去力F后,下列说法正确的是

A. A速度最大时,弹簧仍处于压缩状态

B. 弹簧恢复到原长的过程中,弹簧弹力对A、B的冲量相同

C. B开始运动时,A的速度大小为

D. 全程中,A上升的最大高度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的甲、乙图线所示。紧急刹车过程中

A. 0~t1,启用ABS的平均速度比不启用ABS的小些

B. 0~t1,启用ABS的加速度比不启用ABS的大些

C. 0~t2,启用ABS的平均速度比不启用ABS的大些

D. t1t2,启用ABS的加速度比不启用ABS的小些

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为探究加速度与力、质量的关系实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2

1】下列说法正确的是

A. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B. 实验时应先释放小车后接通电源

C. 本实验m2应远大于m1

D. 在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-图象

2】实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测

量得到的a- F图像,可能是图中的图线 (选填

”)

3】如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,足够长的水平传送带以恒定速率运行。将一滑块从传送带左端由静止轻轻放上传送带,滑块将先加速运动一段距离,滑块与传送带间的滑动摩擦力记作f。下列判断正确的是(  )

A. 传送带功率始终不变

B. 摩擦力f对物块所做的功等于滑块增加的动能

C. 摩擦力f对滑块和传送带所做的总功等于传送带输出的机械能

D. 传送带克服摩擦力f所做的功等于滑块与传送带接触面上摩擦产生的热

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同步练习册答案