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    如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为________N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为________N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ＝________依次填入以上空格的正确答案是(　　)

    A．0、80、0.45                              B．80、100、0.45

    C．80、80、0.90                      D．80、100、0.90


    答案：B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO,M、N两点高度相同.小球自M点由静止自由滚下,忽略小球经过O点时的机械能损失,以v、S、a、E0、分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小.下列四个图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程物理量随时间变化规律的图像有（    ）

                                                                             

    A、有四个       B、有三个      C、有两个       D、只有一个

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是(　　)

    题号

    力的图示

    施力物体

    受力物体

    A

    地球

    灯绳

    B

    地球

    气球

    C

    铁锤

    道钉

    D

    书本

    桌面

    A. 重3 N的电灯受到灯绳的拉力

    B．静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力

    C．铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103 N的打击力

    D．重5 N的书对水平桌面的压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如右图所示，一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100 N重物时正对着刻度20.试问：

    (1)当弹簧分别挂50 N和150 N重物时，自由端所对刻度尺读数应是多少？

    (2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂了多重的重物？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2009年3月5日，以色列一支篮球队的队员在耶路撒冷动物园和一头大象拔河，如图所示．设队员拉绳的力为2500N，大象始终保持静止，那么大象受到地面的摩擦力多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1，那么(　　)

    A．F2就是物体对斜面的压力

    B．物体对斜面的正压力方向与F2方向相同

    C．F1就是物体受到的静摩擦力

    D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是(　　)

    A．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力

    B．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大拉力

    C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力

    D．以上说法都不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为(　　)

    A．0N,7N                                B．4N,7N

    C．0N,18N                               D．4N,18N

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”的定义式为A=,其中v0和vs分别表示某段位移s内的初速度和末速度.A > 0表示物体做加速运动,A< 0表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为a=,下列说法正确的是(     )

    A.若A不变,则a也不变       B.若A>0且保持不变,则a逐渐变大

    C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为

    D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为

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