精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】图示为一个均匀带正电的细圆环,半径为R.取环面中心O为原点,以垂直于环面的轴线为x轴.设轴上某点PO点的距离为x,设无穷远处的电势为零,P点的电势为φ,真空中静电力常量为k.下面判断正确的是(  )

A. 图中P点电场强度E的方向是沿x轴负方向,O点电势φ为零

B. 图中P点电场强度E的方向是沿x轴正方向,O点电场强度E为零

C. O点到P点,电场强度E一定逐渐增大,电势φ一定逐渐增大

D. O点到P点,电场强度E一定逐渐减小,电势φ一定逐渐减小

【答案】B

【解析】根据等效法可以将圆环看成若干个点电荷,则由电场强度相互叠加可知,P点电场强度E的方向是沿x轴正方向,O点电场强度场强为零,设无穷远处的电势为零,因沿着电场线的方向,电势降低,则P点的电势大于零,故A错误,B正确;从O点到P点,电场强度E可能一直逐渐增大,也可能先增大后减小,而电势却是一直减小,故CD错误。所以B正确,ACD错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个可视为质点的小物体从距地面45m处自由下落,经s到达地面.下落过程的最后1s内通过的距离为m(g取10m/s2)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用图甲所示的装置做验证牛顿第二定律的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合外力F的关系.

除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中还必须使用的有_____(选填选项前的字母).

A220V50Hz的交流电源

B.电压可调的直流电源

C.秒表

D.天平(附砝码)

实验中,需要平衡小车运动时的摩擦阻力,正确的做法是_______

A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.

B.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.

C.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内不放砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动.

D.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内放入本次实验所需的砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动.

实验中打出的一条纸带如图乙所示,其中0123456为计数点,且相邻计数点之间有4个点未画出.测得的数据为x1=1.40cmx2=1.90cmx3=2.38cm…则打点计时器打计数点2时,小车的速度v2=_______m/s

根据中的数据,在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点,并描绘出小车运动的v﹣t图线__________(在答题纸上的图中作答).

根据图丙中的图线,可以得出小车运动的加速度a=_______m/s2(保留两位有效数字).

某一小组在实验中,根据测得的数据描绘出a﹣F图象如图丁所示,发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲.请你分析出现上述情况的可能原因___________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下图表示的是四种典型的静电场,图A是两块带等量异种电荷的平行金属板间产生的匀强电场,ab是电场中的两个点;图B是点电荷产生的电场,ab是离点电荷等距的两个点,图C是两个等量同种电荷产生的电场,ab是两电荷中垂线上与连线中点O等距的两个点;图D是两个等量异种电荷产生的电场,ab是两电荷中垂线上与连线中点O等距的两个点.在这四个图中,ab两点的电势相等,电场强度也相同的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体由长为L的光滑斜面顶端静止开始下滑,滑到斜面底端时速度为2v , 所用时间为t,则(  )
A.当物体速度为v时,下滑距离为
B.当物体速度为v时,下滑距离为
C.当物体下滑距离为 时,所用时间为
D.当物体下滑距离为 时,所用时间为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体自O点开始沿斜面向上做匀减速直线运动,A、B、C、D是运动轨迹上的四点,D是最高点.测得OA=0.8m,AB=0.6m,BC=0.4m.且物体通过三段的时间均为1s.则下面判断正确的是(

A. 物体的初速度是0.9m/s

B. 物体运动的加速度大小是0.2m/s2

C. CD间的距离是 0.2m

D. CD运动的时间是1.5s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个小球从斜面的顶端由静止开始匀加速沿斜面滑下,经过斜面的中点时速度为3m/s,则小球到达斜面底端时的速度为(  )
A.4 m/s
B.5 m/s
C.6 m/s
D. m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz。实验步骤如下:

a).按图甲所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;

b).调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;

c).挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;

d).改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤c),求得小车在不同合力作用下的加速度。

根据以上实验过程,回答以下问题:

1)对于上述实验,下列说法正确的是____

A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

B.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

C.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

2)实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中小车的加速度为____ m/s2(结果保留2位有效数字)。

3)保持小车质量一定,改变盘中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.请根据测量数据作出a—F图象______。图象的斜率表达的物理意义是_______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】传送带与平板紧靠在一起且上表面在同一水平面内两者长度分别为L12.5 mL22 m.传送带始终保持以速度v匀速运动.现将一滑块(可视为质点)轻放到传送带的左端然后平稳地滑上平板.已知:滑块与传送带间的动摩擦因数μ0.5滑块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为μ10.3μ20.1滑块、平板的质量均为m2 kgg10 m/s2.求:

(1)若滑块恰好不从平板上掉下求滑块刚滑上平板的速度大小;

(2)v6 m/s求滑块离开平板时的速度大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案