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    【题目】如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置，砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的质量为M，实验中将砂和砂桶的重力作为细线对小车的拉力。

    （1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是_______

    A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

    B.必须让小车连接砂桶

    C.纸带和砂桶都应连接

    D.改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力

    （2）现保持砂和砂桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系，如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为___（保留两位有效数字），通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_______（填“M”或“”）。(其中SAB=1.60cm、SAC=3.40cm，SAD=5.40cm，SAE=7.60cm;)

    【答案】 A

    【解析】(1)平衡摩擦力时让小车拖着纸带运动,若能做匀速直线运动,摩擦力得到平衡,所以A选项是正确的.
    (2)每两个计算点之间的时间间隔为T=0.1s由 得

    因为a与M成反比,为了得出a与M的线性关系,作 图线.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用插针法做“测定玻璃的折射率”的实验时： ①甲同学在纸上正确画出矩形玻璃砖的两个分界面ab和cd，因不慎碰动了玻璃砖，使它向ab方向平移了一点，如图甲所示，以后的操作都正确无误，但在画光路图时仍以ab和cd为分界面，则测得的折射率n的值将不受影响．
    ②乙同学为了避免笔尖触划玻璃面，画出的a′b′和c′d′都比实际的分界面向外侧平移了一些，如图乙所示，后来的操作都正确，但在画光路图时仍以a′b′和c′d′为分界面，则测得的折射率n的值将偏小．
    ③丙同学的操作和所画的光路图都正确无误，但所用玻璃砖的两个折射界面并不平行，如图丙所示，则测得的折射率n的值将偏大．

    上述说法中正确的是：
    A.①和②
    B.①和③
    C.②和③
    D.③

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m 时打开降落伞，伞张开后运动员就以 14.3 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为 5 m/s，问（g 取 10m/s2）

    （1）伞张开时，运动员的速度为多少?

    （2）伞张开后，经过多少时间才能到达地面（结果保留到小数点后一位）?

    （3）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中：
    （1）供实验选择的重物有以下四个，应选择：
    A.质量为10g的砝码
    B.质量为200g的木球
    C.质量为50g的塑料球
    D.质量为200g的铁球
    （2）下列叙述正确的是
    A.实验中应用秒表测出重物下落的时间
    B.可用自由落体运动的规律计算重物的瞬时速度
    C.因为是通过比较 和mgh是否相等来验证机械能是否守恒，故不需要测量重物的质量
    D.释放重物前应手提纸带的上端，使纸带竖直通过限位孔
    （3）质量m=1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s，那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量Ep=J，此过程中物体动能的增加量Ek=J．（g=9.8m/s2 ， 保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1是“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图，以下列出了一些实验步骤：

    A．用天平测出重物和夹子的质量
    B．把打点计时器用铁夹固定放到桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直面内
    C．把打点计时器接在交流电源上，电源开关处于断开状态
    D．将纸带穿过打点计时器的限位孔，上端用手提着，下端夹上系住重物的夹子，让重物靠近打点计时器，处于静止状态
    E．接通电源，待计时器打点稳定后释放纸带，之后再断开电源
    F．用秒表测出重物下落的时间
    G．更换纸带，重新进行两次实验
    （1）对于本实验，以上不必要的两个步骤是和
    图2为实验中打出的一条纸带，O为打出的第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出），打点计时器每隔0.02s打一个点．若重物的质量为0.5kg，当地重力加速度取g=9.8m/s2 ， 由图乙所给的数据可算出（结果保留两位有效数字）：
    ①从O点下落到B点的过程中，重力势能的减少量为J．
    ②打B点时重物的动能为J．
    （2）试指出造成第（1）问中①②计算结果不等的原因是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体在离斜面底端处由静止开始下滑，然后滑到水平面上（在经过斜面与水平面的连接处时物体速度大小不变），若物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均，斜面倾角为（ ），求：

    （1）物体在斜面上以及在水平面上的加速度；

    （2）物体到达斜面底端的速度；

    （3）在水平面上还能滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A．木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，木板B的加速度a与拉力F关系图象如图（乙）所示，则小滑块A的质量为（　　）

    A.4kg
    B.3kg
    C.2kg
    D.1kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合外力F的关系．

    ①除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中还必须使用的有（选填选项前的字母）．
    A．220V、50Hz的交流电源
    B．电压可调的直流电源
    C．秒表
    D．天平（附砝码）
    ②实验中，需要平衡小车运动时的摩擦阻力，正确的做法是 ．
    A．小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动．
    B．小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动．
    C．小车放在木板上，挂上砝码盘，砝码盘内不放砝码．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动．
    D．小车放在木板上，挂上砝码盘，砝码盘内放入本次实验所需的砝码．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动．
    ③实验中打出的一条纸带如图乙所示，其中0、1、2、3、4、5、6为计数点，且相邻计数点之间有4个点未画出．测得的数据为x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm…则打点计时器打计数点2时，小车的速度v2=m/s．
    ④根据③中的数据，在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点，并描绘出小车运动的v﹣t图线（在答题纸上的图中作答）．
    ⑤根据图丙中的图线，可以得出小车运动的加速度a=m/s2（保留两位有效数字）．
    ⑥某一小组在实验中，根据测得的数据描绘出a﹣F图象如图丁所示，发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲．请你分析出现上述情况的可能原因 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2013年12月“嫦娥三号”在月球表面上的软着陆为我们的月球旅行开辟了新航道．未来的某天，一位同学在月球上做自由落体运动实验：让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得小球在第5s内的位移是7.2m，此时小球还未落到月球表面．则（　　）
    A. 月球表面的重力加速度大小为1.6m/s2
    B.小球在5s末的速度是16m/s
    C.小球在前5s内的位移是20m
    D.小球在第5s内的平均速度是3.6m/s

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