如图，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好。在向右匀速通过
两区的过程中，导体棒所受安培力分别用
、
表示。不计轨道电阻。以下叙述正确的是
向右 B．向左 C．逐渐增大 D．逐渐减小
科目：高中物理 来源： 题型：计算题
(12分)如图所示，在以等边三角形abc为边界的区域内，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B=1T，磁场方向垂直于abc平面向里。其中等边三角形边长L=
m，P、Q分别是ac、bc的中点。一带正电的粒子（不计重力）从ab边中点O沿Oc方向以速度
射入，带电粒子恰好做匀速直线运动，从c点射出。
(1)求电场强度的大小和方向；
(2)若仅撤去磁场，带电粒子仍从O点以相同的速度射入，经过t=0.5s恰好从区域的边界中点Q射出。求粒子比荷q/m的大小；
(3)若仅撤去电场，带电粒子仍从O点同方向射入，且恰好也从区域的边界另一中点P射出，求粒子速度v的大小。
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，虚线右侧存在匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，正方形金属框电阻为R，边长为l，自线框从左边界进入磁场时开始计时，在外力作用下由静止开始，以垂直于磁场边界的恒定加速度a进入磁场区域，t1时刻线框全部进入磁场．规定顺时针方向为感应电流I的正方向，外力大小为F，线框中电功率的瞬时值为P，通过线框横截面的电荷量为q，其中P－t图像为抛物线，则这些量随时间变化的关系正确的是
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图是某电磁冲击钻的原理图，若突然发现钻头M向右运动，则可能是( )
| A．开关S闭合瞬间 |
| B．开关S由闭合到断开的瞬间 |
| C．开关S是闭合的，变阻器滑片P向左迅速滑动 |
| D．开关S是闭合的，变阻器滑片P向右迅速滑动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内的水沸腾起来。若要缩短上述加热时间，下列措施可行的有（ ）
| A．增加线圈的匝数 | B．提高交流电源的频率 |
| C．将金属杯换为瓷杯 | D．取走线圈中的铁芯 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，水平面上放置两根平行的金属导轨，其上面搁置两根可在导轨上自由滑动的金属棒ab 和cd，现有一条形磁铁竖直插入ab 和cd 棒之间，则ab 和cd 棒的运动情况是
| A．相互靠近 | B．相互排斥 |
| C．两棒都向左方运动 | D．两棒都向右方运动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片摆动迅速停止。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，均没出现摆动迅速停止的现象。对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致实验失败的原因可能是（ ）
| A．线圈接在了交流电源上 |
| B．电源的电压过高 |
| C．所选线圈的匝数过多 |
| D．构成摆的材料与老师的不同 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
“热磁振荡发电技术”是新能源研究领域的最新方向，当应用于汽车等可移动的动力设备领域时，会成为氢燃料电池的替代方案。它通过对处于磁路中的一段软磁体迅速加热并冷却，使其温度在其临界点上下周期性地振荡，引起磁路线圈中的磁通量周期性地增减，从而感应出连续的交流电。它的技术原理是物理原理。假设两足够长的光滑金属导轨竖直放置，相距为L，如图6所示，一导线与两导轨相连，磁感应强度的大小为B的匀强磁场与导轨平面垂直。一电阻为R、质量为m的导体棒在距磁场上边界h处静止释放．导体棒进入磁场后速度减小，最终稳定时离磁场上边缘的距离为H．整个运动过程中，导体棒与导轨接触良好，且始终保持水平，不计导轨的电阻。下列说法正确的是
A．整个运动过程中回路的最大电流为 |
B．整个运动过程中导体棒产生的焦耳热为 |
C．整个运动过程中导体棒克服安培力所做的功为 |
D．整个运动过程中回路电流的功率为 |
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，由于距离导线越近，磁场的磁感强度B越大，在M区导体棒向右运动过程中，磁感强度逐渐增大，安培力
逐渐增大，在N区磁感强度逐渐减小，导至安培力也逐渐减小，C、D都正确。
