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6.一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,弹簧和小球的受力如图所示,下列说法正确的是(  ) 
A.F1的施力者是弹簧B.F2的反作用力是F3
C.F3与F2是一对平衡力D.F4的反作用力是F3

分析 小球受到重力和弹簧的拉力.弹簧对小球的拉力与小球对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力.

解答 解:
A、F1是小球的重力,其施力物体是地球.故A错误.
B、F2弹簧对小球的拉力,F3小球对弹簧的拉力,两力是一对作用力与反作用力.故B正确.C错误;
D、F4与F3是作用在同一个物体上的平衡力;故D错误;
故选:B.

点评 在受力分析中要注意确定施力物体,关键要明确力是哪个物体对哪个物体的作用.基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.某物体沿一直线运动,其v-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内的加速度方向相反
C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第3s内和第4s内加速度方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,电路中定值电阻R1=9Ω,R2=30Ω,电键K闭合后,电压表的示数为11.4V,电流表的示数为0.20A.电键断开后,电流表的示数变为0.30A.求:
(1)定值电阻R3的阻值.
(2)电源的电动势E和内电阻r.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.关于惯性的说法中正确的是(  )
A.静止的物体惯性小,运动的物体惯性大
B.质量大的物体惯性大
C.自由下落的物体惯性为零
D.物体向上运动时惯性大,向下运动时惯性小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某科技小组要测量一未知电阻Rx的阻值,实验室提供了下列器材:
A.待测电阻Rx B.电池组(电动势3V,内阻约5Ω)
C.电压表(量程3V,内阻约3000Ω)       D.电流表(量程5mA,内阻约10Ω)
E.滑动变阻器(最大阻值50Ω)            F.开关、导线若干
该小组使用完全相同的器材用不同的测量电路(电流表内接或外接)进行测量,并将其测量数据绘成U-I图象,如图甲和图乙所示.

(1)由测量结果判定甲图测量结果较为准确,其测量值Rx=1.08×103Ω(结果保留三位有效数字),Rx的测量值大于真实值(选填“大于”“等于”或“小于”).
(2)请把正确的测量电路图画在答卷上的方框内.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,某人通过定滑轮拉住一重物,当人向右跨出一步后,人与物仍保持静止,则(  ) 
A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的压力不变
C.人对地面的作用力增大D.人对地面的作用力减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列哪一个单位是国际单位制的基本单位?(  )
A.NB.m/sC.AD.N/kg

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.在“探究求合力的方法”的实验中,橡皮条的一端固定P点,用A、B两只弹簧秤通过细绳拉结点C,使其伸长到O点,记下C、O点的位置,同时记下细绳的拉力方向及弹簧秤A、B的读数分别为F1、F2,如图,然后用一只弹簧秤,通过细绳拉橡皮条,使结点C仍然伸长到原来的O点,记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F.请完成以下问题:
(1)某同学认定F等于F1、F2两个力的合力,是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同(选填“相同”、“不同”);
(2)通过探究,得到力的合成遵循平行四边形定则.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.分根据伏安法,由10V电源、0~10V电压表、0~10mA电流表等器材,连接成测量较大阻值电阻的电路.由于电表内阻的影响会造成测量误差,为了避免此误差,现在原有器材之外再提供一只高精度的电阻箱和单刀双掷开关,某同学设计出了按图甲电路来测量该未知电阻的实验方案.

(1)请按图甲电路,将图乙中所给器材连接成实验电路图.
(2)请完成如下实验步骤:
①先把开关S拨向Rx,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有一合适的读数,并记录两表的读数,U=8.16V,I=8mA,用伏安法初步估测电阻Rx的大小为1020Ω.
②调节电阻箱的电阻值,使其为伏安法估测的值,之后把开关S拨向电阻箱R,微调电阻箱的电阻值,使电压表、电流表的读数与步骤①中的读数一致.读得此时电阻箱的阻值R=1000Ω.
③该未知电阻Rx=1000Ω.
(3)利用测得的数据,还可以得到电流表的内电阻等20Ω.

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