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    【题目】某物体运动的速度图象如图所示，根据图象可知　　

    A. 内的加速度为 B. 内的位移为10m

    C. 第2s末与第3s末物体的位置相同 D. 第1s末与第5s末加速度方向相同

    【答案】A

    【解析】

    速度图象的斜率等于物体的加速度．速度的正负表示速度的方向，根据数学知识分析解答．

    根据速度图象的斜率等于物体的加速度，可知0～2s内的加速度大小 a=m/s2=1m/s2，故A正确。0～5 s内的位移为，选项B错误；从第2s末到第3s末物体做匀速运动，可知第2 s末与第3 s末物体的位置不相同，选项C错误；第1s末所在位置的图象斜率为正值，第5s末的所在位置的图象斜率为负值，所以第1s末与第5s末的加速度方向相反，故D错误。故选A。

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    【题目】如图所示，在竖直面内固定有一半径为R的圆环，AC是圆环竖直直径，BD是圆环水平直径，半圆环ABC是光滑的，半圆环CDA是粗糙的。一质量为m小球（视为质点）在圆环的内侧A点获得大小为v0、方向水平向左的速度，小球刚好能第二次到达C点，重力加速度大小为g。在此过程中

    A. 小球通过A点时处于超重状态

    B. 小球第一次到达C点时速度为

    C. 小球第一次到达B点时受到圆环的弹力大小为

    D. 小球损失的机械能为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组受“蛟龙号”＂的启发，设计了一个测定水深的深度计，如图，导热性能良好的气缸Ⅰ、Ⅱ内径相同，长度均为L，内部分别有轻质薄活塞A、B，活塞密封性良好且可无摩擦左右滑动，气缸Ⅰ左端开口．外界大气压强为P，气缸Ⅰ内通过A封有压强为P0的气体，气缸Ⅱ内通过B封有压强为3p0的气体，一细管连通两气缸，初始状态A、B均位于气缸最左端，该装置放入水下后，通过A向右移动的距离可测定水的深度，已知P0相当于10m高的水产生的压强，不计水温变化，被封闭气体视为理想气体，求：

    （1）当A向右移动L/5时，水的深度h；

    （2）该深度计能测量的最大水深hm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线框内为某种电磁缓冲车的结构示意图，其主要部件为缓冲滑块K和质量为m的缓冲车厢。在缓冲车厢的底板上，平行车的轴线固定着两个光滑水平绝缘导轨PQ、MN。缓冲车的底部还装有电磁铁（图中未画出），能产生垂直于导轨平面的匀强磁场，磁场的磁感应强度为B。导轨内的缓冲滑块K由高强度绝缘材料制成，滑块K上绕有闭合矩形线圈abcd，线圈的总电阻为R，匝数为n，ab边长为L。假设缓冲车以速度与障碍物C碰撞后，滑块K立即停下，此后线圈与轨道间的磁场作用力使缓冲车厢减速运动，从而实现缓冲，一切摩擦阻力不计。求：

    （1）缓冲车缓冲过程最大加速度的大小；

    （2）若缓冲车厢向前移动距离L后速度为零，则此过程线圈abcd中通过的电量q和产生的焦耳热Q；

    （3）若缓冲车以某一速度（未知）与障碍物C碰撞后，滑块K立即停下，缓冲车厢所受的最大水平磁场力为。缓冲车在滑块K停下后，其速度v随位移x的变化规律满足：。要使导轨右端不碰到障碍物，则缓冲车与障碍物C碰撞前，导轨右端QN与滑块K的cd边的距离至少多大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】地球同步通讯卫星，是无线电波传播的中继站同步卫星绕地心转动，地面上观察者却发现它是静止的，这是因为观察者所选择的参考系是　　

    A. 太阳 B. 月球 C. 地球 D. 卫星

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲的实验装置验证“力的平行四边形定则”，实验步骤如下：

    ①将弹簧的一端固定于铁架台上的C处，在竖直放置的木板上贴一张坐标纸，在弹簧末端挂上一个重力已知的钩码，在坐标纸上记下此时弹簧末端的位置O；

    ②取下钩码，将两绳套系在弹簧末端，用两个弹簧测力计共同将弹簧末端拉到同一位置O，记录此时细绳套OA、OB的方向及两个弹簧测力计相应的读数；

    ③选好标度，在坐标纸上画出两只弹簧测力计的拉力FA和FB的图示，并根据平行四边形定则求出合力F合；

    ④按同一标度，在坐标纸上画出挂一个钩码时弹簧所受的拉力F的图示；

    ⑤比较F合和F的大小和方向，得出结论。

    回答下列问题：

    （1）步骤②中弹簧测力计A的示数如图乙，该读数为__________N；

    （2）图丙中已画出FB和F的图示（小方格的边长表示1.0 N），FA的方向如图中虚线所示。请在图中画出FA的图示，并根据平形四边形定则画出FA和FB的合力F合；

    （3）本次实验中，若保持弹簧测力计A的读数不变，增大OA与OC的夹角，为将弹簧末端拉到同一位置O，可采用的办法是________

    A．增大弹簧测力计B的读数，减小OB与OC之间的夹角

    B．增大弹簧测力计B的读数，增大OB与OC之间的夹角

    C．减小弹簧测力计B的读数，减小OB与OC之间的夹角

    D．减小弹簧测力计B的读数，增大OB与OC之间的夹角

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，平行金属板的两极板之间的距离为d，电压为U。两极板之间有一匀强磁场，磁感应强度大小为B0，方向与金属板面平行且垂直于纸面向里。两极板上方一半径为R、圆心为O的圆形区域内也存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里。一带正电的粒子从A点以某一初速度沿平行于金属板面且垂直于磁场的方向射入两极板间，而后沿直径CD方向射入圆形磁场区域，并从边界上的F点射出。已知粒子在圆形磁场区域运动过程中的速度偏转角，不计粒子重力。求：

    （1）粒子初速度v的大小；

    （2）粒子的比荷。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直半圆形光滑轨道BC与水平面AB相切，AB间距离x＝1 m，质量m＝0.1 kg的小滑块1放在半圆形轨道底端的B点，另一质量也为m＝0.1 kg的小滑块2，从A点以的初速度在水平面上滑行，两滑块相碰，碰撞时间极短，碰后两滑块粘在一起滑上半圆形轨道，恰好能通过半圆形轨道最高点C.已知滑块2与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.2.取重力加速度g＝10 m/s2.两滑块均可视为质点．求：

    （1）碰后瞬间两滑块共同的速度大小v；

    （2）两滑块在碰撞过程中损失的机械能ΔE；

    （3）半圆形轨道的半径R.

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    【题目】甲乙两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0,电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，乙同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U﹣I直线．回答下列问题：

    ①根据图（b），可以求出电阻R0的功率P=________W，电源电动势E=________V，内电阻r=________Ω．（以上结果均保留2位有效数字）

    ②发现测得的电源电动势比实际值偏小，这是由于_______________________的原因造成的。

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