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1.如图所示,在匀强电场中A、B两点的电势差UAB=5×103V,将一电荷量q=2×10-5C的正电荷由A点移到B点,已知A、B两点间距离为2cm,两点连线与电场方向夹角为60°,求:
(1)电荷由A移到B的过程中,电场力所做的功WAB
(2)匀强电场的电场强度大小;
(3)若规定A点电势为电势零点,求该电荷在B点的电势能.

分析 (1)由题,电势能增加多少,电场力做负功多少.
(2)由U=Ed=E$\overline{AB}$cos60°求解电场强度E.
(3)根据电势差的定义可求得B点的电势,再由电势能的定义可求得电势能.

解答 解:(1)由W=Uq可知;
电荷由A移到B的过程中,电场力所做的功为:
WAB=qUAB=2×10-5C×5×103V=0.1J;
(2)由题意可得:UAB=EdAB
dAB=XABcos60°
联立可解得:E=5×105 V/m
(3)由题意可得:EBPBq
AB间的电势差为:UAB=0-ϕB
代入数据可解得:EBP=-0.1J
答:(1)电荷由A移到B的过程中,电场力所做的功WAB为0.1J;
(2)匀强电场的电场强度大小为5×105 V/m
(3)若规定A点电势为电势零点,该电荷在B点的电势能为-0.1J.

点评 本题考查电场力做功与电势能变化的关系、电势差与场强的关系,都是电场中的基本知识,注意U=Ed中的d为沿电场方向上的距离.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法中正确的是(  )
A.1m/s2=1N/kg
B.在力学范围内,国际单位制度规定长度、质量、力为三个基本量
C.物体的速度方向一定与物体受到的合力的方向一致
D.物体的加速度方向一定与物体所受到的合力方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.以V0=12m∕s的初速度竖直向上抛出一质量为0.5kg的物体,g取10m/s2
求:不考虑空气阻力,小球上升的最大高度和回到抛出点的时间?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.已知带电量q=2×10-10C的正电荷在电场中由A点移到B点,电场力做了4×10-8J的正功,则电势能减少(填“增加”或“减少”);A、B两点间的电势差UAB=200V.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,在正方形ABCD区域内有平行于AB边的匀强电场,E、F、H是对应边的中点,P点是EH的中点.一个带正电的粒子(不计重力)从F点沿FH方向射入电场后恰好从D点射出.下列说法中正确的是(  )
A.粒子的运动轨迹经过P点
B.粒子的运动轨迹经过PH之间某点
C.若将粒子的初速度变为原来的一半,粒子恰好由E点从AD边射出
D.若增大粒子的初速度可使粒子垂直穿过EH

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.光滑斜面上物块A被平行斜面的轻质弹簧拉住静止于O点,如图所示,现将A沿斜面拉到B点无初速释放,物块在BC范围内做简谐运动,则下列说法正确的是(  )
A.在振动过程中,物块A机械能守恒
B.C点时弹簧性势能最小
C.C点时系统势能最大,O点时系统势能最小
D.B点时物块A的机械能最小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的说法是(  )
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力合力为零,相互抵消
D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.
实验步骤:

①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向.
②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数为F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变0.50N,测出所对应的l,部分数据如表所示:
F(N)00.501.001.502.002.50
l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O′,橡皮筋的拉力记为FOO′
④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示.用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB
完成下列作图和填空:
(1)利用表中数据在给出的坐标纸上(见答题卡)画出F-l图线,根据图线求得l0=10.0cm.
(2)测得OA=6.00cm,OB=7.60cm,则FOA的大小为1.80N.
(3)根据给出的标度,在答题卡上做出FOA和FOB的合力F′的图示.
(4)通过比较F′与F00′的大小和方向,即可得出实验结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:
小灯泡L,规格“4.0V,0.7A”;
电流表A1,量程3A,内阻约为0.1Ω;
电流表A2,量程0.6A,内阻r2=0.2Ω;
电压表V,量程3V,内阻rV=9kΩ;
标准电阻R1,阻值1Ω;
标准电阻R2,阻值3kΩ;
滑动变阻器R,阻值范围0~10Ω;
学生电源E,电动势6V,内阻不计;
开关S及导线若干.

某同学设计了如图所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是4V.

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