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    有一同学用游标卡尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图示，则该工件的长度L＝_____________cm.

    （2）当千分尺的两个小砧合拢时，会听到“嗒”、“嗒”声响，此时若套筒上可动刻度的零刻线与固定刻度的零刻线不重合，说明该千分尺存在零误差，如图甲所示，零误差为       mm，用这个千分尺去测量长度时，实际长度就是读数与这个零误差的修正值．若用这个千分尺测某滚球珠直径时的显示如图乙所示，则滚珠的实际直径为d0 =        mm.

    （1）5.015cm （2）-0.010；2.630
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）有一同学用游标卡尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图示，则该工件的长度L=
    5.015
    5.015
    cm．

    （2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是
    AB
    AB

    A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向
    B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点
    D．实验中，把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）有一同学用游标卡尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图1示，则该工件的长度L=
    5.015
    5.015
    cm．

    （2）当千分尺的两个小砧合拢时，会听到“嗒”、“嗒”声响，此时若套筒上可动刻度的零刻线与固定刻度的零刻线不重合，说明该千分尺存在零误差，如图2甲所示，零误差为
    -0.010
    -0.010
    mm，用这个千分尺去测量长度时，实际长度就是读数与这个零误差的修正值．若用这个千分尺测某滚球珠直径时的显示如图2乙所示，则滚珠的实际直径为d0=
    2.630
    2.630
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?重庆模拟）（ 1）有一同学用游标卡尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图1所示，则该工件的长度 L=
    5.015
    5.015
    cm．
     （ 2 ） 某同学在探究木块与木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种方案．
    方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图2；
    方案 B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图3．
    上述两方案中，你认为更合理的方案是
    图3
    图3
    ，该实验中需要测量的物理量是
    木块的重力G和弹簧秤的接力F
    木块的重力G和弹簧秤的接力F
    ．

    （ 3 ）一直流电压表，量程为1V，内阻为1000Ω，现将一阻值为5000～7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联，以扩大电压表的量程．为求得扩大后量程的准确值，再给定一直流电源（电动势E为6～7V，内阻可忽略不计），一阻值R2=2000Ω的固定电阻，两个单刀开关S1、S2及若干导线．
     ①为达到上述目的，将答题卡上对应的图连成一个完整的实验电路图．
     ②连线完成以后，当S1 与S2 均闭合时，电压表的示数为0.90V；当S1 闭合，S2 断开时，电压表的示数为0.70V，由此可以计算出改装后电压表的量程为
    7
    7
    V，电源电动势为
    6.3
    6.3
    V．

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    科目：高中物理 来源：重庆模拟 题型：问答题

    （ 1）有一同学用游标卡尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图1所示，则该工件的长度 L=______cm．
     （ 2 ） 某同学在探究木块与木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种方案．
    方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图2；
    方案 B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图3．
    上述两方案中，你认为更合理的方案是______，该实验中需要测量的物理量是______．

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    （ 3 ）一直流电压表，量程为1V，内阻为1000Ω，现将一阻值为5000～7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联，以扩大电压表的量程．为求得扩大后量程的准确值，再给定一直流电源（电动势E为6～7V，内阻可忽略不计），一阻值R2=2000Ω的固定电阻，两个单刀开关S1、S2及若干导线．
     ①为达到上述目的，将答题卡上对应的图连成一个完整的实验电路图．
     ②连线完成以后，当S1 与S2 均闭合时，电压表的示数为0.90V；当S1 闭合，S2 断开时，电压表的示数为0.70V，由此可以计算出改装后电压表的量程为______V，电源电动势为______V．

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    科目：高中物理 来源：2011年重庆市六校联考高考物理一诊试卷（解析版） 题型：解答题

    （ 1）有一同学用游标卡尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图1所示，则该工件的长度 L=______cm．
     （ 2 ） 某同学在探究木块与木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种方案．
    方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图2；
    方案 B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图3．
    上述两方案中，你认为更合理的方案是______，该实验中需要测量的物理量是______．

    （ 3 ）一直流电压表，量程为1V，内阻为1000Ω，现将一阻值为5000～7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联，以扩大电压表的量程．为求得扩大后量程的准确值，再给定一直流电源（电动势E为6～7V，内阻可忽略不计），一阻值R2=2000Ω的固定电阻，两个单刀开关S1、S2及若干导线．
     ①为达到上述目的，将答题卡上对应的图连成一个完整的实验电路图．
     ②连线完成以后，当S1 与S2 均闭合时，电压表的示数为0.90V；当S1 闭合，S2 断开时，电压表的示数为0.70V，由此可以计算出改装后电压表的量程为______V，电源电动势为______V．

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