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    【题目】如图，一水平传送带以2m/s的速度做匀速运动，传送带左右两端A、B的距离为s＝12m，将一物体无初速、轻轻地放在传送带A端。以地面为参考系，物体做匀速运动的位移为10m.重力加速度g取10m/s2；求：

    （1）物体与传送带之间的动摩擦系数μ

    （2）物体从传送带A端运动到传送带B端所需的时间。

    【答案】（1）0.1（2）7s

    【解析】

    （1）物体做匀加速直线运动的位移为2m，根据速度位移关系，结合牛顿第二定律，可求物体与传送带间的动摩擦因数；

    （2）物体匀加速到速度与传送带速度相等后，做匀速运动。根据速度时间关系求出加速阶段的时间，根据匀速运动求出匀速阶段的时间，求出总时间即可。

    （1）物体做匀加速直线运动的位移为

    末速度与传送带速度相同

    由

    解得

    由牛顿第二定律，

    解得

    （2）由

    物体匀加速运动的时间v/a=2s

    由

    物体匀速运动的时间5s

    t=t1+t2=7s

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    A. 电子一定从A向B运动

    B. 若aA>aB，则Q靠近M端且为正电荷

    C. 无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB

    D. B点电势可能高于A点电势

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    ⑴分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能；

    ⑵求飞船从离地面高度600 m处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功，已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量相等的 A、B 两球分别用轻质弹簧和轻杆连接置于固定的光滑斜面上,，当系统静止时,挡板 C 与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行.在突然撤去挡板的瞬间( )

    A. 两图中每个小球加速度均为 gsinθ

    B. 两图中 A 球的加速度均为零

    C. 图(甲)中 B 球的加速度为 2gsinθ

    D. 图(乙)中 B 球的加速度为 gsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球穿在足够长的水平固定直杆上处于静止状态，现对小球同时施加水平向右的恒力F0和竖直向上的力F，使小球从静止开始向右运动，其中竖直向上的力F大小始终与小球的速度成正比，即 (图中未标出)．已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，最后做匀速运动

    B. 小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速运动，最后做匀速运动

    C. 小球的最大速度为

    D. 小球的最大加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗糙的水平地面上有一块长为3m的木板，小滑块放置于长木板上的某一位置。现将一个水平向右，且随时间均匀变化的力F=0.2t作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。已知：滑块质量m与长木板质量M相等，且m=M=1kg，滑块与木板间动摩擦系数为μ1=0.1，木板与地面间动摩擦系数μ2=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g取10m/s2).

    (1)经过多长时间，长木板开始运动。

    (2)经过多长时间，滑块与长木板恰要发生相对运动。此时滑块的速度为多大？

    (3)如果t = 0时锁定外力F = 6.75N，一段时间后撤去外力，发现小滑块恰好既不从左端滑出，也恰好不从右端滑出木板。求小滑块放置的初始位置与长木板左端的距离？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移﹣时间（x﹣t）图象如图所示，由图象可以得出在0﹣4s内（　　）

    A. 甲、乙两物体始终同向运动

    B. 4s时甲、乙两物体间的距离最大

    C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

    D. 甲、乙两物体间的最大距离为6m

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    A. F变小 B. F变大 C. FN不变 D. FN变大

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    （1）若小物块恰能击中挡板的上边缘P点，P点的坐标为（1.6 m,0.8 m），求其离开O点时的速度大小；

    （2）为使小物块击中挡板，求拉力F作用的距离范围；

    （3）改变拉力F的作用时间，使小物块击中挡板的不同位置，求击中挡板时小物块动能的最小值．（结果可保留根式）

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