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(2005?盐城模拟)如图所示,气缸内盛有一定质量的理想气体,气缸壁是导热的,缸外环境保持恒温,活塞与气缸壁的接触是光滑的,但不漏气.现通过活塞杆使活塞缓慢地向右移动,这样气体将等温膨胀并通过活塞对外做功.若已知理想气体的内能只与温度有关,则下列说法中正确的是(  )
分析:热力学第二定律的一种描述是:不可能从单一热源吸收热量全部用来对外做功,而不引起其它变化.因此是否违反热力学第二定律的关键是看是否引起其它变化.
解答:解:气体等温膨胀,内能不变,从外界吸收的热量全部对外做功,但是这个过程中引起了其它变化,如有外力控制着活塞缓慢的移动,而非自动进行的,有“第三方”参与,不违背热力学第二定律,故ABD错误,C正确.
故选C.
点评:对于概念、规律的理解要深入,要理解其核心和关键部分,不能停留在表面.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?盐城模拟)为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ(设μ为定值),某同学经查阅资料知:一劲度系数为k的轻弹簧由伸长量为x至恢复到原长过程中,弹力所做的功为
1
2
kx2,于是他设计了下述实验:
第1步:如图所示,将弹簧的一端固定的竖直墙上,弹簧处于原长时另一端位置A.现使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置B,松手后滑块在水平桌面上运动一段距离,到达C位置时停止:
第2步:将滑块挂在竖直放置的弹簧下,弹簧伸长后保持静止状态.
回答下列问题:
(1)你认为,该同学应该用刻度尺直接测量的物理量是(写出名称并用符号表示)
AB间距离x1,BC间距离s,弹簧竖直悬挂时伸长的长度x2
AB间距离x1,BC间距离s,弹簧竖直悬挂时伸长的长度x2

(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面间动摩擦因数μ的计算式:μ=
x
2
1
2x2s
x
2
1
2x2s

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?盐城模拟)如图所示,四个电阻阻值均为R,电键S闭合时,有一质量为m,带电量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的中点.现打开电键S,这个带电小球便向平行板电容器的一个极板运动,并和此板碰撞,碰撞过程中小球没有机械能损失,只是碰后小球所带电量发生变化,碰后小球带有和该板同种性质的电荷,并恰能运动到另一极板,设两极板间距离为d,不计电源内阻,求:
(1)电源电动势E多大?
(2)小球与极板碰撞后所带的电量为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?盐城模拟)如图所示,两根等长直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两木棍上部,则水泥圆筒在两木棍上将(  )

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(2005?盐城模拟)对于分子动理论和物体内能理解,下列说法正确的是(  )

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(2005?盐城模拟)如图所示,质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道的竖直面做圆周运动,A、C为圆周的最高点和最低点,B、D与圆心O在同一水平线上.小滑块运动时,物体M保持静止,关于物体M对地面的压力N和地面对物体的摩擦力,下列说法正确的是(  )

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