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    (8分)某同学在做练习使用示波器实验，发现示波器上显示如图甲，为了将这个波形变成如图乙所示的波形，可进行如下调节：（填旋钮或开关编号&s.5*u.c.om）

    （1）调节       使图象变细；
    （2）调节       和      使图象位于示波器显示屏的中央；
    （3）调节        增大波形曲线竖直方向的幅度；
    （4）调节        使图象从负半周开始。
    （1）2聚焦旋钮&s.5*u.c.om
    （2）6,7 竖直位移旋钮，水平位移旋钮
    （3）8Y增益旋钮 
    （4）15同步开关
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (11分)
    用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电阻，在给定温度范围内，其阻值随温度的变化是非线性的。某同学将和两个适当的固定电阻、连成图1虚线框内所示的电路，以使该电路的等效电阻的阻值随所处环境温度的变化近似为线性的，且具有合适的阻值范围。为了验证这个设计，他采用伏安法测量在不同温度下的阻值，测量电路如图1所示，图中的电压表内阻很大。的测量结果如表l所示。


    回答下列问题：
    （1）根据图1所示的电路，在图2所示的实物图上连线。

    （2）为了检验与f之间近似为线性关系，在坐标纸上作-t关系图线

    （3）在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数如图3、4所示。电流表的读数为____，电压表的读数为___。此时等效电阻的阻值为___：热敏电阻所处环境的温度约为____。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （17分）（1）（6分）用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图cd虚线所示。已知每个钩码质量均为50g，重力加速度g=9．8m/s2。则被测弹簧的劲度系数为_____________N/m。挂三个钩码时弹簧的形变量为____________cm。（刻度尺最小格为1 mm）

    （2）（11分）某同学用“伏安法”测量一个额定功率为1W、阻值约为5Ω的电阻Rx。
    实验室中现有如下实验器材：
    A．电流表A1（量程0～0.6A，内阻约为0.2Ω）B．电流表A2（量程0～3A，内阻约为0.05Ω）
    C．电压表V1（量程0～3V，内阻约为3kΩ）D．电压表V2（量程0～15V，内阻约为15kΩ）
    E.滑动变阻器R1（0～500Ω）F.滑动变阻器R2（0～10Ω）
    G.蓄电池E（电动势约为12V，内阻不计）
    H.开关、导线若干
    为了较准确的测量Rx的阻值，要求电压从零开始调节，多测几组数据，画出U-I图象，从而求出Rx的阻值。
    ①电流表应选   、电压表应选   、滑动变阻器应选      （填器材前的字母序号）。
    ②在方框内画出该实验的电路图。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （11分）一毫安表头满偏电流为9．90mA ，内阻约为300Ω，要求将此毫安表头改装成量程为1A的电流表，其电路原理如图所示。图中是量程为2A的标准电流表， R0为电阻箱，R为滑动变阻器， S为开关， E为电源．

    （1）完善下列实验步骤：
    ①将右侧的实物图按电路原理图连线；

    ②将滑动变阻器的滑动头调至   端（填“a”或“b”），电阻箱 R0的阻值调至零；
    ③合上开关；
    ④调节滑动变阻器的滑动头，增大回路中的电流，使标准电流表读数为1A;
    ⑤调节电阻箱R0的阻值，使毫安表指针接近满偏，此时标准电流表的读数会  _______（填“增大”、“减小”或“不变” ） ;
    ⑥多次重复步骤④⑤，直至标准电流表的读数为1A，同时毫安表指针满偏．
    （2）回答下列问题：
    ①在完成全部实验步骤后，电阻箱使用阻值的读数为3.1Ω，由此可知毫安表头内阻为
               Ω．
    ②用改装成的电流表测量某一电路中的电流，电流表指针半偏，此时流过电阻箱的电流为
               A．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （18分）（1）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。
    ①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是
    2kΩ左右电阻。请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出：       。
    A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
    B．将红表笔和黑表笔接触
    C．把选择开关旋转到“×1k”位置
    D．把选择开关旋转到“×100”位置
    E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
    F．用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量
    ②若测量结果如图1所示，则该电阻的测量值为      kΩ

    ③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电。他选择了“×10k位置。将两枝笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电?    （答“是”或“否”）。
    （2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。
    实验装置如图2所示，打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示。图3是打出的纸带一段。


    ①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如图3所示。滑块下滑的加速度a=    m/s2。
    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有          。（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L
    B．木板的末端被垫起的高度h
    C．木板的质量m1
    D．滑块的质量m2
    E．滑块运动的时问t
    ③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是         。
    ④滑块与木板问的动摩擦因数=      （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数      （填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：                      。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    利用伏安法测电阻R的值，当按图(a)电流表外接时，电表读数分别为I1="2.1" A，U1="45.8" V；当按图(b)电流表内接时电表读数分别为I2="2" A，U2="50" V.求电阻R的实际阻值.(电源内阻很小，可忽略不计)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验室内有一电压表，量程为150mV，内阻约为150Ω。现要将其改装成量程为10mA的电流表。为此，实验室提供如下器材：干电池E（电动势为1.5V），电阻箱R，滑线变阻器R＇，电流表（有1.5mA，15mA与150mA三个量程）及开关K。对电压表改装时必须知道电压表的内阻。可用图示的电路测量电压表的内阻。在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中的电流表应选用的量程是        。
    若合上K，调节滑线变阻器后测得电压表的读数为150mV，电流表的读数为1.05mA，则电压表的内阻为           。（取三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某同学用下列器材测定一节蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的电动势约为3V，内电阻很小。
    A．量程是0．6A，内阻约为o．5的电流表；
    B．量程是3V，内阻是6k的电压表；
    C．量程是15V，内阻是30k的电压表；
    D．阻值为0～1k，额定电流为0．5A的滑动变阻器；
    E．阻值为0～10，额定电流为2A的滑动变阻器；
    F．定值电阻4，额定功率4W；
    G．电键S一个，导线若干。
    （1）为了减小实验误差，电压表应选择     （填器材代号），电路图中的导线应连接到   （填“①"或“②"），改变滑动变阻器阻值的时候，为了使电压表和电流表的读数变化比较明显，滑动变阻器应选择         （填器材代号）。

    （2）用上问中的实验电路进行测量，读出电压表和电流表的读数，画出对应的U-I图线如图中（a）所示，另有一电阻的U-I图线如图（b）所示。若把该电阻单独与这节蓄电池连接成闭合回路，电源两端的电压为     V。（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，R为电阻箱(0~99.9)，置于阻值最大位置，Rx为未知电阻，（1）断开K2，闭合K1，逐次减小电阻箱的阻值，得到一组R、I值，并依据R、I值作出了如图乙所示的图线，（2）断开K2，闭合K1，当R调至某一位置时，理想电流表的示数I1=1.0A；保持电阻箱的位置不变，断开K1，闭合K2，此时理想电流表的示数为I2=0.8A，据以上数据可知                                                                                                             （　　）
    A．电源电动势为3.0V
    B．电源内阻为0.5
    C．Rx的阻值为0.5
    D．K1断开、K2接通时，随着R的减小，电源输出功率减小

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