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    6．为了测定某轿车在平直路面上起动时的加速度（可看作匀加速直线运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车长为4.5m，则其加速度约为（　　）
    A．1 m/s2B．2 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s2

    分析 根据汽车的实际长度，结合比例求出第一段位移和第二段位移，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．

    解答 解：汽车长度4.5米，在图中占三格，所以一格代表1.5米．有图象可以看到题目给出了连续相等时间间隔内的位移，第一段位移有8格，则位移为：
    x1=12m．
    第二段位移有13.5格，则位移为：x2=13.5×1.5m=20.25m
    由连续相等时间间隔内的位移位移之差等于aT2，
    得：x2-x1=aT2
    代入数据解得：a≈2m/s2．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，本题运用推论求解比较简捷．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，甲、乙两车沿着同一条平直公路同向行驶，甲车以速度20m/s做匀速运动，乙车原来速度为4m/s，从距甲车114m处以大小为lm/s2的加速度做匀加速运动．（取$\sqrt{1936}=44$）求：
    （1）追及前甲、乙两车何时相距最远？
    （2）经多少时间能追上甲车？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k=YS/L，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量．
    （1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F-x图象．
    拉力F/N5.010.015.020.025.0
    伸长量x/cm1.603.204.806.408.00
    （2）由以上实验可求出该橡皮筋的k值为3.1×102N/m（保留两位有效数字）．
    （3）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图丙所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是D
    A．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长
    B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
    C．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
    D．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km，实际从A运动到B用时300s，赛车上的里程表指示的里程数是15km，当他经过某路标C时，车内速度计指示的示数为108km/h，那么可以确定的是（　　）
    A．整个过程中赛车的平均速度为50 m/s
    B．整个过程中赛车的平均速度为30m/s
    C．赛车经过C处的瞬时速度大小为60m/s
    D．速度计指示的速度108 km/h为平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了如图所示的兔子和乌龟的位移时间图象，请依照图象并结合物理学规律，下列描述正确的是（　　）
    A．兔子和乌龟不在同一地点出发B．乌龟先通过预定位移到达终点
    C．兔子和乌龟在比赛途中相遇2次D．兔子做折线运动，乌龟做直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．某辆汽车刹车时能产生的最大加速度为10m/s2，司机发现前方有危险时，0.7s后才能做出反应，开始制动，这个时间称为反应时间．若汽车以20m/s的速度行驶时，汽车之间的距离至少应为（　　）
    A．34 mB．14 mC．20 mD．27 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．2014年3月8日凌晨马航客机失联后，西安卫星测控中心紧急调动海洋、风云、高分、遥感4个型号近10颗卫星，为地面搜救提供技术支持．特别是“高分一号”突破了空间分辨率、多光谱与大覆盖面积相结合的大量关键技术．如图为“高分一号”与北斗导航系统两颗卫星在空中某一面内运动的示意图．“北斗”系统中两颗卫星“G1”和“G3”以及“高分一号”均可认为绕地心O做匀速圆周运动．卫星“G1”和“G3”的轨道半径均为r，某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置，“高分一号”在C位置．若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力．则以下说法正确的是（　　）
    A．A．卫星“G1”和“G3”的加速度大小相等均为$\frac{{R}^{2}}{r}$g
    B．卫星“G1”由位置A运动到位置B所需的时间为$\frac{2πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$
    C．如果调动“高分一号”卫星到达卫星“G3”所在的轨道，必须对其减速
    D．“高分一号”是低轨道卫星，其所在高度有稀薄气体，运行一段时间后，高度会降低，速度增大，机械能会减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．在一次课外实践活动中，某课题研究小组收集到数码相机、手机等电子产品中的一些旧电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子元件．现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R0（约为2kΩ），二是手机中常用的锂电池（电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）．在操作台上还准备了如下实验器材：

    A．电压表（量程4V，电阻RV约为4.0kΩ）
    B．电流表A1（量程100mA，内阻不计）
    C．电流表A2（量程2mA，内阻不计）
    D．滑动变阻器R1（0～2kΩ，额定电流0.1A）
    E．电阻箱R2（0～999.9Ω）
    F．开关S一只，导线若干．
    （1）为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员设计了如图1所示的电路原理图，所选取的相应器材（电源用待测的锂电池）均标在图上，其器材选取中有不妥之处，你认为应该怎样调整？用A2替换A1
    （2）如果在实际操作过程中，发现滑动变阻器R1、电压表已损坏，用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r．
    ①请你在图2方框中画出实验电路原理图（标注所用器材符号）；
    ②该实验小组的同学在实验中取得多组数据，然后作出如图3所示的线性图象处理数据，则电源电动势为3.5V，内阻为7Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图为某电源的路端电压随电流的变化规律，图中的三点为该电源正常工作时的三个不同状态，且连线Ob与横轴的夹角α与图线和横轴的夹角β相等．则下列选项正确的是（　　）
    A．在状态b时外电路消耗的功率最大
    B．在状态b时整个电路消耗的总功率最大
    C．从状态a变化到状态b，整个电路消耗的总功率和外电路消耗的功率将增大
    D．若Ob连线的倾角增大，从状态b变化到状态c，整个电路消耗的总功率和外电路消耗的功率将减小

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