分析 (1)钢球离开桌面后做平抛运动,由平抛运动的运动规律可求得v1.
(2)钢球运动过程中,由机械能守恒列式求解v2.
(3)两种方法速度不同的原因是机械能有损失,摩擦力做负功.
解答 解:(1)钢球沿桌面飞出后做平抛运动,根据平抛运动规律得:
y=$\frac{1}{2}$gt2
x=v1t
得:v1=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$
(2)由机械能守恒得 mgh=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$
可得 v2=$\sqrt{2gh}$
(3)对比这两种方法得到的速度发现,有v1<v2;原因是斜面的摩擦力做负功,钢球的机械能有损失.(或钢球在斜面与桌面交界处发生碰撞损失动能;或钢球具有转动动能等).
故答案为:(1)x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$;(2)$\sqrt{2gh}$;(3)<;斜面的摩擦力做负功(或在斜面与桌面交界处发生碰撞损失动能;或钢球具有转动动能等).
点评 本题关键要明确实验原理:平抛运动的规律,同时要加强基本物理规律在物理实验中的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若α>θ,则人和吊篮至少受3个力的作用 | |
B. | 若α>θ,则整个装置的加速度一定大于gsinθ | |
C. | 若α=θ,则整个装置的加速度一定为gsinθ | |
D. | 因为整个装置的加速度不可能大于gsinθ,所以α>θ不可能的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感应强度方向垂直纸面向外 | |
B. | 保持开关闭合,把两板的距离增大一倍,同时把板间的磁感应强度增大一倍,带电粒子仍沿水平直线PQ飞出 | |
C. | 如果粒子带正电,以另一速度v1从P点沿PQ射入,从Q′点飞出,则v1<v0 | |
D. | 若把开关S断开,两板的距离减小一半,带电粒子仍沿水平直线PQ飞出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 笛卡尔首先提出了惯性的概念 | |
B. | 牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证 | |
C. | 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 | |
D. | 力的单位“N“是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t=$\frac{T}{2}$时刻,V的示数为零 | B. | 灯泡恰好正常发光 | ||
C. | 电容器不可能被击穿 | D. | V的示数保持110$\sqrt{2}$ V不变 |
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