A. | 圆环的加速度不断减小,最后为零 | |
B. | 圆环的加速度不断增大,最后为某定值 | |
C. | 圆环的速度不断增大,最后为某定值 | |
D. | 圆环的速度先增大后减小,最后静止 |
分析 本题应通过分析小球的受力情况,来判断其运动情况:小球受重力、摩擦力(有时有)、弹力(可能有)、洛伦兹力、电场力,由于洛伦兹力的变化,导致摩擦力、安培力、弹力、合力的变化,根据牛顿第二定律分析加速度变化,根据速度与加速度的方向关系分析速度变化.
解答 解:对小球受力分析,受重力、摩擦力(可能有)、弹力(可能有)、洛伦兹力、电场力:
1.若小球带正电,小球受到的电场力向右,洛伦兹力的方向垂直于杆向右下方,所以小球受到垂直于杆向左上方的支持力作用;随速度的增大,洛伦兹力增大,支持力增大,则摩擦力增大,小球的向下的合力减小,加速度减小.当加速度减小为0时,速度达到最大,最后为某定值.
2.若小球带负电,小球受到的电场力向左,洛伦兹力的方向垂直于杆向左上开方,所以小球开始时受到垂直于杆向左上方的支持力作用;随速度的增大,洛伦兹力增大,支持力减小,则摩擦力减小,小球的向下的合力增大,加速度增大;当洛伦兹力比较大时,支持力的方向变为向下,此后随速度的增大,摩擦力又逐渐增大.所以小球的加速度先增大,后减小.当加速度减小为0时,速度达到最大,最后为某定值.
由以上分析可知,小球的加速度可能不断减小,最后为零,也可能小球的加速度先增大,后减小.当加速度减小为0时,速度达到最大,最后为某定值.故只有C正确.
故选:C
点评 本题关键明确小球的运动情况,先做加速度增大的加速运动,然后做加速度减小的加速运动,当加速度减为零时,速度最大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿第一定律是一条实验定律 | |
B. | 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因 | |
C. | 惯性定律和惯性的实质是相同的 | |
D. | 物体的运动需要力来维持 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 亚里士多德最先得出运动与力的正确关系 | |
B. | 伽利略用实验和推理,推翻了亚里士多德关于力和运动的理论 | |
C. | 牛顿最先提出运动和力的正确关系 | |
D. | 牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律,表明力是改变物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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