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11.质量为2kg的质点在xy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.质点的初速度为3m/s
B.质点所受的合外力为3N
C.质点初速度的方向与合外力方向垂直
D.2s末质点速度大小为6m/s

分析 根据速度图象判断物体在x轴方向做匀加速直线运动,y轴做匀速直线运动.根据位移图象的斜率求出y轴方向的速度,再将两个方向的合成,求出初速度.质点的合力一定,做匀变速运动.y轴的合力为零.根据斜率求出x轴方向的合力,即为质点的合力.合力沿x轴方向,而初速度方向既不在x轴,也不在y轴方向,质点初速度的方向与合外力方向不垂直.

解答 解:A、x轴方向初速度为vx=3m/s,y轴方向初速度vy=$\frac{△y}{△t}$=$\frac{0-8}{2}$=-4m/s,
质点的初速度v0=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5m/s.故A不正确.
    B、x轴方向的加速度a=$\frac{△{v}_{x}}{△t}$=$\frac{6-3}{2}$=1.5m/s2,质点的合力F=ma=3N.故B正确.
    C、合力沿x轴方向,而初速度方向既不在x轴,也不在y轴方向,质点初速度的方向与合外力方向不垂直.故C不正确.
    D、由图可知,2 s末质点速度x方向的大小为6 m/s,而y方向的速度仍然是-4m/s,
所以合速度是$\sqrt{{6}^{2}+{4}^{2}}$=$\sqrt{52}$m/s.故D不正确.
本题选择不正确的,故选:ACD.

点评 本题考查运用运动合成与分解的方法处理实际问题的能力,类似平抛运动.中等难度.

练习册系列答案
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1.如图所示,半径为L的金属圆盘放置在磁感应强度为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场中,圆盘的圆心和边缘间接有阻值为R的电阻.现该金属圆盘以角速度ω旋转,不计金属圆盘的电阻,求电阻R两端的电压的大小.

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2.如图所示,一带正电、电荷量为Q的小球A系在长为l的绝缘轻绳下端,另一电荷量也为Q的小球B位于挂点的正下方(A、B均视为点电荷),系统稳定后,轻绳与竖直方向成30°角,小球A、B静止于同一高度,则小球B带正电(填“正电”或“负电”);已知静电力常量为k,则两球间的静电力为$\frac{4k{Q}^{2}}{{l}^{2}}$.

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19.(1)图甲是“研究平抛运动”的实验装置,为了完成实验,除了图甲中的仪器外,还必须在图乙中选取的仪器有AD(填字母),以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是AD(填字母).
A、调节斜槽轨道,使其末端保持水平
B、每次小球释放的初始位置可以任意选择
C、实验选用的斜槽必须要光滑,以消除摩擦力影响
D、在斜槽上选定小球运动起点,使小球由静止开始滚下.

(2)按照要求安装好实验装置,铺好每小格边长为5cm的坐标纸,图丙为记录了小球在运动途中的三个位置的坐标纸,则该小球做平抛运动的初速度为1.5m/s,运动到B点的速度大小为2.5m/s.(g取10m/s2

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6.跳跳球是针对成长中的青少年设计的一种集娱乐、健身为一体的新型运动器材.运动时,只要将双脚站在踏板上,配合双脚的运动,橡皮球就会带动身体上下跳动,从而达到增强心肺功能,体力耐力和平衡力的功能.已知在运动过程中橡皮球的弹力与形变成正比,不考虑空气阻力,将儿童视为质点,则橡皮球在接触地面到被压缩到最低的过程中(  )
A.儿童的动能越来越大
B.橡皮球的弹力做正功,弹性势能增大
C.重力对儿童做功的功率一直增大
D.儿童的机械能及橡皮球的弹性势能之和保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图所示,某同学设计了一个用打点计时器“验证动量守恒定律”的实验:在小车A左端粘有橡皮泥,瞬间轻推动A车使之做匀速运动,与静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,在小车A的右端连着纸带,小车运动,频率为50Hz的打点计时器将打出一系列带点纸带;在长木板下垫着小木片以平衡摩擦力.则:
(1)若已得到打点纸带如图所示,并将测出各计数点间距且已标在图上,纸带上A点为开始运动的第一点,那么,A、B两个计数点间的时间间隔为0.1s,应选DE段来计算A车和B车碰后的共同速度.
(2)已测得小车A、B的质量分别为600g、300g,由以上测量结果可得,碰撞前的总动量=0.630kg•m/s;碰后的总动量=0.626kg•m/s.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.用如图甲所示实验装置验证A、B组成系统机械能守恒,B从高处由静止开始下落,打点计时器在A上拖着的纸带打出一系列的点,已知打点计时器的打点频率为50Hz.
(1)在下面列举的该实验的几个操作步骤中,不当的步骤是BC(填答案前的字母标号).
A.按照图示的装置安装实验器件;
B.将打点计时器接到直流电源上;
C.先释放B,再接通电源,打点计时器在纸带上打出一系列点迹;
D.挑选点迹清晰的纸带进行测量;
E.根据测量的结果,分别计算系统减少的重力势能和增加的动能.
(2)图乙是正确操作实验获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间均有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知物块A的质量为50g、物块B的质量为200g,则在打0~5过程中系统动能的增量△EK=1.05J,系统势能的减少量△EP=1.06J.(g取9.8m/s2,结果均保留三位有效数字)
(3)由上述计算得△Ek与△Ep不相等,造成这种结果的主要原因是阻力的存在,一部分重力势能转化为内能.

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20.物体A、B由同一位置开始同向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,由图可知:(  )
A.5s末物体A、B的位移相同,两者相遇
B.5s末物体A在物体B的后方27.5m处
C.在5s内物体A、B的平均速度之比为4:15
D.物体A、B的速度变化率之比为5:1

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如图所示,均匀的长方形薄片合金电阻板abcd,ab边长为L1,ad边长为L2。当端点Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ、Ⅳ接入电路时,导体的电阻分别为R1、R2,则R1:R2为( )

A.L1:L2 B.L2:L1 C.L12:L22 D.L22:L12

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