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    在做“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，要用到打点计时器：
    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是________（填“直流电源”或“交流电源”），它们是每隔_______s打一个点。
    （2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是（    ）

    A．先接通电源，后让纸带运动
    B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源
    D．先让纸带运动或先接通电源都可以

    （1）交流电源    0.02s （2）A  

    解析试题分析：根据打点计时器的工作原理，打点计时器使用的是交流电源，每隔0.02s打一个点。使用中先接通电源打点再释放纸带，A正确。
    考点：本题考查了 打点计时器的原理和使用。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    “测定匀变速直线运动的加速度”实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验，在实验过程中，物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为：
    ①某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材，实验过程中在实验室到处跑来跑出，实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。
    ②某实验小组安装好实验装置后，先放开小车，再接通电源，打点，给纸带编号，换上新纸带，重复三次实验。
    ③某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔5个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离，把测量结果填入表中。
    ④某实验小组在处理数据时讨论，若电源频率高于50HZ，但计算仍按50HZ计算，得出的物体加速度数值将比实际值偏小。
    你认为以上实验过程、行为和结论正确的是：            （填序号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在验证机械能守恒定律的实验中，质量为1kg的重锤下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为6 V、50Hz的交变电源，纸带打点如下图所示．
    纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间点未画出)，选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出)，各计数点与O点距离如图所示，单位为mm，重力加速度为9.8m/s2，则：（计算结果保留三位有效数字）

    (1)打点计时器打下B点时，重锤速度vB＝________，重锤动能EkB＝________.
    (2)从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤势能减少量为________．
    (3)由(1)(2)中数据可知，由重锤下落过程说明_______．误差原因可能是： _______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    ①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图中（甲）为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是(     )（本题为多选题，有错、不全、不选都得0分）.
    A．实验时要平衡摩擦力
    B．实验时不需要平衡摩擦力
    C．钩码的重力要远小于小车的总重力
    D．实验进行时应先释放小车再接通电源
    ②如图（乙）所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点)，其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为______m/s，小车的加速度是_______m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分）某实验小组利用如图所示的装置探究热敏电阻的温度特性。

    (1) 电键闭合前,滑动变阻器的滑动触头P应置于          端(选填a或b)。
    (2) 实验小组将测量出的不同温度下热敏 电阻的阻值与标准值比较后,发现二者有一定的
    差异。除偶然误差外,你认为造成误差的原因可能是                              。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速滑下。下图是打出的纸带的一段,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

    ①计算打下D点和E点时，小车的速度分别为vD=        m/s , vE=        m/s.
    ②利用逐差法求加速度a=         m/s2. （以上结果均保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．

    （1）在本实验中需要用到的测量工具是                              ；
    需要测量的物理量是                                            （详细写出物理量名称及符号）
    （2）动摩擦因数的表达式为μ=                     

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (12分)某同学利用如图1所示电路来测量电阻的阻值。将电阻箱接入a、b之间，闭合开关。适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变。依次改变电阻箱的阻值R，得到相应电压表的示数U，得到如图2所示的U－R图像。

    （1）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V。利用U－R图像可得Rx=____Ω。
    （2）电池使用较长时间后，电动势可认为不变，但内阻增大。若仍用本实验装置和U-R图像测定某一电阻，则测定结果将_______(选填“偏大”或“偏小”)。
    现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在a、b之间，为了仍可利用本实验装置和U－R图像实现对待测电阻的准确测定，则滑动变阻器的阻值_______（选填“增大”或“减小”），使电压表的示数为_______V。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小灯泡额定电压为2.5 V.

    (1)完成下列实验步骤：
    ①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，__________                        ____；
    ②闭合开关后，逐渐移动滑动变阻器的滑片，___                        _______；
    ③断开开关，……根据实验数据作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线．
    (2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图．

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