分析 (1)由纸带两个点之间的时间相同,若位移逐渐增大,表示物体做加速运动,若位移逐渐减小,则表示物体做减速运动;
(2)用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度;
(3)用作差法求解减速过程中的加速度,再由μ=$\frac{a}{g}$表达式,从而可求出动摩擦因数.
解答 解:(1)从纸带上的数据分析得知:在点计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;
(2)根据平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度,
则有:v4=$\frac{{x}_{35}}{2T}$=$\frac{0.0701+0.0900}{0.2}$m/s=0.80m/s
v8=$\frac{{x}_{79}}{2T}$=$\frac{0.0861+0.1060}{0.2}$ m/s=0.96m/s
(3)由纸带可知,计数点7往后做减速运动,根据作差法得:
a=$\frac{0.066+0.046-0.0861-0.106}{(2×0.1)^{2}}$m/s2=-2.00m/s2.
若用$\frac{a}{g}$ 来计算物块与木板间的动摩擦因数,则有:μ=$\frac{a}{g}$=$\frac{2}{10}$=0.20;
故答案为:(1)6,7;
(2)0.80,0.96;
(3)0.20.
点评 (1)考查要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,注意有效数字.
(2)本题主要考察“验证牛顿第二定律”的实验,要明确实验原理,特别是要明确系统误差的来源,知道减小系统误差的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿路径1抛出的物体落地的速率最大 | |
B. | 沿路径3抛出的物体在空中运动的时间最长 | |
C. | 沿路径3抛出的物体初速度的竖直分量最大 | |
D. | 三个物体抛出时初速度的水平分量相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的弹性势能立即减小为0 | B. | 木块A的加速度大小为2g | ||
C. | 弹簧的弹力大小为mg | D. | 木块B对水平面的压力为2mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在轨道Ⅰ上运动到P点的速度比在轨道Ⅱ上运动到P点的速度小 | |
B. | 在轨道Ⅰ上运行的速率为$\sqrt{{g}_{0}R}$ | |
C. | 在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大 | |
D. | 在轨道Ⅰ上运动的周期小于在轨道Ⅱ上运动的周期 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点 | |
B. | 相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果可能不同 | |
C. | 上午第一节课8:00上课,8:00是时间间隔 | |
D. | 路程和位移是相同的物理量 |
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