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18.一长木板静止在倾角为θ的斜面上,长木板上一人用力推长木板上物块,使物块与长木板间的摩擦力刚好为零,已知人、物块、长木板的质量均为m,人、物块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与斜面间的动摩擦因数为μ2,则下列说法正确的是(  )
A.斜面对长木板的摩擦力为mgsinθ
B.斜面对长木板的摩擦力为3μ2mgcosθ
C.长木板对人的摩擦力为2μ1mgcosθ
D.长木板对人的摩擦力为2mgsinθ

分析 根据选取不同的研究对象,依据整体法与隔离法,结合平衡条件,即可求解.

解答 解:AB、对人,物块,长木板三者整体研究,斜面对它们的摩擦力为静摩擦力,其大小为f=3mgsinθ,故AB错误;
CD、对人,物块整体研究,由于物块与长木板间的摩擦力刚好为零,因此长木板对人的静摩擦力大小为f′=2mgsinθ,故C错误,D正确;
故选:D.

点评 考查整体法与隔离法的应用,掌握平衡条件的运用,理解不同整体研究的方法简便.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.做直线运动的甲、乙两物体的位移-时间图象如图所示,则(  )
A.甲做匀加速直线运动
B.甲和乙同时开始运动时,开始运动时两物体相距20 m
C.在0~10s内,物体间的距离逐渐变大; 在10s~25s内,物体间的距离逐渐变小
D.在0~25s内,两物体间的距离一直减小,25s时相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.发射月球探测卫星要经过多次变轨,如图Ⅰ是某月球探测卫星发射后的近地轨道,Ⅱ、Ⅲ是两次变轨后的转移轨道,O点是Ⅱ、Ⅲ轨道的近地点,Q、P分别是Ⅱ、Ⅲ轨道的远地点,则下列说法正确的是(  )
A.在三个轨道上卫星在O点的速度相同
B.在三个轨道上卫星在O点的加速度相同
C.卫星在Q点的机械能等于在P点的机械能
D.卫星在Q点的机械能大于在P点的机械能

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某实验研究小组的实验装置如图甲所示.小块从A点静止释放后,在一根弹簧作用下被弹出,沿足够长的小板运动到B点停下.O点为弹簧原长时所处的位置,测OB的距离L,并记录此过程中弹簧对木块做的功W1.用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起进行第2次、第3次…实验,并记录相应的数据,作出弹簧对小块做的功W与小块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示.

请回答下列问题:
(1)W-L图线为什么不通过原点?由于木块通过AO段时,摩擦力对木块做了功或W不为总功
(2)弹簧被压缩的长度LOA=1cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,三条绳子的一侧都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有(  )
A.三条绳中的张力都相等
B.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零
C.杆对地面的压力等于自身重力
D.绳子对杆拉力的合力与杆的重力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向作直线运动,它们的v-t图线如图所示.下列判断正确的是(  )
A.前4s内,甲的平均速度等于乙的平均速度
B.4秒末甲和乙相遇
C.前2秒甲在前,后2秒乙在前
D.甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.小文同学在探究物体做曲线运动的条件时,将一条形磁铁放在桌面的A位置,让小钢珠在水平桌面上以初速度v0运动,得到小钢珠的运动轨迹.图中a、b、c、d哪一条为其运动轨迹(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有(  )
A.物体之间普遍存在相互吸引力
B.力不是维持物体运动的原因
C.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反
D.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.电场中等势面如图所示,下列关于该电场描述正确的是(  ) 
A.A点的电场强度比C点的小
B.电荷沿等势面AB移动的过程中,电场力始终不做功
C.负电荷在A点的电势能比在C点的电势能大
D.正电荷由A移动到C,电场力做负功

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