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    示波器的使用

    Ⅰ．如果在示波器荧光屏上发现水平方向有一宽斑自左向右的移动图形，现要使它在水平方向出现一条亮线的办法是(　　)

    A．顺时针旋转辉度调节旋钮

    B．调节衰减旋钮

    C．调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮，增大扫描频率

    D．调节y增益旋钮

    Ⅱ．如图所示为示波器面板，屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形．

    (1)若要增大显示波形的亮度，应调节________钮．

    (2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节________旋钮．

    (3)若要将波形曲线调至屏中央，应调节________与________旋钮．

    答案：
    解析：

    　　Ⅰ．C

    　　Ⅱ．(1)辉度

    　　(2)聚焦和辅助聚焦

    　　(3)竖直位移；水平位移


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某示波器（图2）工作时，屏上显示出如图1所示的波形，且亮度较弱．

    （1）要将波形调到中央，应调节示波器的
    竖直位移旋钮
    竖直位移旋钮
    旋钮和
    水平位移旋钮
    水平位移旋钮
    旋钮；若要增大显示波形的亮度，应调节
    辉度调节旋钮
    辉度调节旋钮
    旋钮．（填写示波器面板上的旋钮符号或旋钮名称）
    （2）在“练习使用示波器”实验中；某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡，“X输入”与“地”之间未接信号输入电压，他在示波器荧光屏上看到的图象可能是图中的
    B
    B
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?浙江）（1）用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号．把该信号接入示波器Y输入．
    ①当屏幕上出现如图1所示的波形时，应调节
    竖直位移（或↑↓）
    竖直位移（或↑↓）
    钮．如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节
    衰减（或衰减调节）
    衰减（或衰减调节）
    钮或
    y增益
    y增益
    钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内．
    ②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将
    扫描范围
    扫描范围
    钮置于
    1k挡位
    1k挡位
    位置，然后调节
    扫描微调
    扫描微调
    钮．
    （2）碰撞的恢复系数的定义为e=
    |ν2-ν1|
    ν20-ν10
    ，其中v10和v20分别是碰撞前两物体
    的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度．弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e＜1．某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量．
    实验步骤如下：
    安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O．
    第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．
    第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置．
    第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．
    上述实验中，
    ①P点是
    在实验的第一步中小球1落点的
    在实验的第一步中小球1落点的
    平均位置，M点是
    小球1与小球2碰后小球1落点的
    小球1与小球2碰后小球1落点的
    平均位置，N点是
    小球2落点的
    小球2落点的
    平均位置．
    ②请写出本实验的原理
    小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同，假设为 t，则有op=v10t，OM=v1t，ON=v2t
    ，小球2碰撞前静止，即v20=0
    小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同，假设为 t，则有op=v10t，OM=v1t，ON=v2t
    ，小球2碰撞前静止，即v20=0
    ，写出用测量量表示的恢复系数的表达式
    e=
    v2-v1
    v10-v20
    =
    ON-OM
    OP-0
    =
    ON-OM
    OP
    e=
    v2-v1
    v10-v20
    =
    ON-OM
    OP-0
    =
    ON-OM
    OP
    ．
    ③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关系？

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图为示波器面板．一位同学在做“练习使用示波器”的实验时，进行了如下的操作：
    A．打开电源后，首先在屏上调出了一个最圆最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角．若想将这个亮斑调到屏幕的正中央，他应该调节
     
    和
     
    旋钮（填旋钮对应的数字）；
    B．为观察示波器的水平扫描作用，他调节相应的旋钮，看到屏上的亮斑从左向右移动，到达右端后又很快回到左端．之后，他顺时针旋转扫描微调旋钮以增大扫描频率，此时屏上观察到的现象是
     
    ；
    C．为观察按正弦规律变化的电压的图线，他把扫描范围旋钮置于左边第一挡（10～100Hz）．要由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压，他应将
     
    旋钮（填旋钮对应的数字）置于
     
    挡．
    （2）如图，有一位同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，在白纸上记下了7次同一小球从轨道同一高度释放做平抛运动的轨迹点，如图中“×”所示；用重锤线确定了抛出点O在竖直方向所在直线上的两个点，如图中“?”所示．不过，由于粗心，在从木板上取下白纸前，他忘了记下抛出点O的位置．
    A．请你根据他提供的实验记录，在图中描出小球做平抛运动的轨迹；
    B．从所描轨迹上确定两到三个点，用刻度尺和三角板作图并采集相应数据（用x、y表示即可）．利用直接测量量和已知量推导出小球平抛运动的初速度．已知当地重力加速度为g．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做练习使用示波器实验，发现示波器上显示如图甲，为了将这个波形变成如图乙所示的波形，可进行如下调节：（填旋钮或开关编号）
    （1）调节
    2聚焦旋钮
    2聚焦旋钮
    使图象变细；（如图丙）
    （2）调节
    6竖直位移旋钮
    6竖直位移旋钮
    和
    7水平位移旋钮
    7水平位移旋钮
    使图象位于示波器显示屏的中央；（如图丙）
    （3）调节
    8Y增益旋钮
    8Y增益旋钮
    增大波形曲线竖直方向的幅度；（如图丙）
    （4）调节
    15同步开关
    15同步开关
    使图象从负半周开始．（如图丙）

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