A. | 磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,在磁场中是客观存在的 | |
B. | 磁极间的相互作用是通过磁场发生的 | |
C. | 磁感线总是从磁体的N极指向S极 | |
D. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,B与F成正比,与IL成反比 |
分析 磁感线是形象描述磁场而假想的曲线,是闭合曲线.磁体间的相互作用是通过磁场相互作用的.当磁场的方向与电流的方向平行,磁场力为0.
解答 解:A、磁感线是形象地描述磁场而引入的曲线,是假想的曲线.故A错误.
B、磁场的基本特性是对处于磁场中的磁极或电流有力的作用,故磁极间的相互作用是通过磁场发生的.故B正确.
C、磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线,只是在磁体外部由磁体的N极指向S极.故C错误.
D、磁感应强度定义式为B=$\frac{F}{IL}$,是采用比值法定义的,磁感应强度由磁场自身决定,与电流元IL无关,只是起到测量作用,故D错误.
故选:B.
点评 解决本题的关键知道磁感线是形象描述磁场而假想的曲线,是闭合曲线.磁体间的相互作用是通过磁场相互作用的.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2F | B. | 4F | C. | 8F | D. | 16F |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 为使拍摄的水面下景物更清晰,可利用偏振现象在照相机镜头前加一偏振片,减少反射光的影响 | |
B. | 蚌壳内表面上有一薄层珍珠质,在阳光照射下常会呈现美丽的色彩,这是光的衍射 | |
C. | 在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象 | |
D. | 光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | e=1.6×10-17C | B. | e=1.6×10-19C | C. | e=1.6×1019C | D. | e=1.6×1017C |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度越大,则加速度越大 | B. | 速度变化越大,则加速度越大 | ||
C. | 速度变化越快,则加速度越大 | D. | 加速度的方向跟速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 静摩擦力,方向竖直向上 | B. | 手的握力越大,摩擦力越大 | ||
C. | 摩擦力和重力是一对平衡力 | D. | 摩擦力和重力是作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体落地时的重力势能为mgH | B. | 物体落地时的动能为mg(H+h) | ||
C. | 物体经过桌面时的机械能为mg(H+h) | D. | 物体经过桌面时的机械能为mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 德国天文学家开普勒提出天体运动的开普勒三大定律 | |
B. | 牛顿总结了前人的科研成果,在此基础上,经过研究得出了万有引力定律 | |
C. | 英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量 | |
D. | 相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 |
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