下列说法正确的是（ ）
A． 经一次α衰变后成为
B． 核由两个中子和两个质子组成
C．温度升高能改变放射性元素的半衰期
D．核反应方程应遵循质子数守恒和中子数守恒
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
某同学测量一只未知阻值的电阻。他先用多用电表进行测量，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图所示。为了使多用电表测量的结果更准确，该同学应该进行哪些操作( )
A．换×100挡，测未知阻值的电阻
B．换×100挡，欧姆调零，再测未知阻值的电阻
C．换×1挡，测未知阻值的电阻
D．换×1挡，欧姆调零，再测未知阻值的电阻
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科目：高中物理 来源： 题型：
某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置,发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小.这个实验结果说明电荷之间的作用力( )
A.随着电荷量的增大而增大 B. 随着电荷间距离的增大而减小
C. 与两电荷量的乘积成正比 D.与电荷间距离的平方成反比
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科目：高中物理 来源： 题型：
设洒水车的牵引力不变，所受阻力与车重成正比，洒水车在平直路面上行驶，原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况将是
A．继续做作匀速直线运动
B．做匀加速直线运动
C．做加速度逐渐变小的变加速直线运动
D．做加速度逐渐变大的变加速直线运动
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科目：高中物理 来源： 题型：
某同学设计了如甲、乙两图所示的实验装置来探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
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① （填“甲”或“乙”）实验装置比较好，原因是 。
②该同学选择比较理想的实验装置后，在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图丙所示,计时器打点的时间间隔为
.从比较清晰的点起，每
个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离,该小车的加速度
（结果保留两位有效数字）
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③在实验误差允许范围内，当小车的质量不变时，小车的加速度与小车的合外力满足 图的关系.
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于热现象和热学规律的说法中，正确的是（ ）
A．第二类永动机违背了能量守恒规律
B．当物体被拉伸时，分子间的斥力减小、引力增大
C．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能大
D．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动越明显
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列说法中正确的是：
A．物体所受合外力为零时，物体的速度必为零
B．物体所受合外力越大，则加速度越大，速度也越大
C．物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致
D．物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块Ａ、B、C。 B的左侧固定一轻弹簧（弹簧左侧的挡板质量不计).设A以速度ｖ０朝B运动，压缩弹簧；当A、 B速度相等时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。求从Ａ开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中，
（i）整个系统损失的机械能；
（ii）弹簧被压缩到最短时的弹性势能。
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示为电阻R1和R2的伏安特性曲线，并且把第一象限分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域．现把R1和R2并联在电路中，消耗的电功率分别用P1和P2表示；并联的总电阻设为R．下列关于P1与P2的大小关系及R的伏安特性曲线应该在的区域正确的是（ ）
A．特性曲线在Ⅰ区，P1＜P2 
B．特性曲
线在Ⅲ区，P1＜P2
C．特性曲线在Ⅰ区，P1＞P2 D．特性曲线在Ⅲ区，P1＞P2
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