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如图,在光滑绝缘水平面上有两个带电量分别为+q、-2q的小球由
静止开始释放两球,则两球相互靠近的过程中,对两球组成的系统
A.合外力逐渐增大B.合动量逐渐增大
C.机械能逐渐增大D.电势能逐渐增大
C
对两球组成的系统只受重力和支持力,合外力为零,总动量守恒,故AB错
库伦引力做了正功使得机械能增大,电势能减小,C对,D错。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

相距为L=2m、质量均为的两小物块A、B,静止放在足够长的水平面上,它们与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2.现在用一个F=0.3mg的水平向右的恒力推A,A开始向右运动,并与B发生多次弹性碰撞,且每次碰撞时间极短,取g=10m∕s2。求:

(1)第一次碰撞后B的速度大小;
(2)第五次碰撞后至第六次碰撞前B的运动时间;
(3)B运动的总路程.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

绝缘水平面上固定一正点电荷Q,另一质量为m、电荷量为—q(q﹥0)的滑块从a点以初速皮v0沿水平面向Q运动,到达b点时速度减为零.已知a、b间距离为s,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.以下判断正确的是(     )
A.滑块在运动过程中所受Q的库仑力有可能大于滑动摩擦力
B.滑块在运动过程的中间时刻的速度大于
C.此过程中产生的内能为
D.Q产生的电场中,a、b两点间的电势差为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,用手通过弹簧拉着物体沿光滑斜面上滑,下列说法正确的是(  )
A.物体只受重力和弹簧的弹力作用,物体和弹簧组成的系统机械能守恒
B.手的拉力做的功,等于物体和弹簧组成的系统机械能的增加量
C.弹簧弹力对物体做的功,等于物体机械能的增加量
D.手的拉力和物体重力做的总功等于物体动能的增加量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个质量不同的物体,如果它们的
A.动能相等,则质量大的动量大
B.动能相等,则动量大小也相等
C.动量大小相等,则质量大的动能小
D.动量大小相等,则动能也相等

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体作自由落体运动,Ek表示其动能,Ep表示其势能,h表示其下落的距离,t、v分别表示其下落的时间和速度,以水平面为零势能面,下列图像中能正确反映各物理量之间关系的是 (      )  

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图示为某探究活动小组设计的节能运输系统。斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列选项正确的是(     )
A.m =" M"
B.m = 2M
C.木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度小于下滑的加速度
D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,光滑水平轨道与半径为R的光滑竖直半圆轨道在B点平滑连接。在过圆心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的匀强电场。现有一质量为m,电量为+q的小球从水平轨道上A、点由静止释放,小球运动到C点离开圆轨道后,经界面MN上的P点进入电场(P点恰好在A点的正上方,如图。小球可视为质点,小球运动到C点之前电量保持不变,经过C点后电量立即变为零)。已知A、B间距离为2R,重力加速度为g。在上述运动过程中,求:
小题1:电场强度E的大小;
小题2:小球在圆轨道上运动时的最大速率:

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板C,C的右端有固定挡板P,木板C的长度为2L。另有小物块A和B可以在长木板上滑动,A、C之间和B、C之间的动摩擦因数相同,A、C之间和B、C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不计,A、B、C(连同挡板P)的质量皆为m。
小题1:若C被固定在桌面上,B静止放在木板C的中央,A以初速度v。从左端冲上木板C,物块A刚好能碰到B,求A、C之间的动摩擦因数。
小题2:若C未被固定在桌面上,开始时B静止放在木板C的中央,A以初速度从左端冲上木板C。
a.要使物块A与B能相碰,初速度应满足的条件是什么?
b.若物块A与B发生碰撞过程的时间极短,且碰撞过程中没有机械能损失,要使物块B能够与挡板P发生碰撞,初速度应满足的条件是什么?

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