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下列说法中,正确的是:
A.竖直上抛一小球,小球离开手后,仍然受到向上的冲力
B.物体所受静摩擦力的方向,可能跟物体的运动方向垂直
C.物体所受静摩擦力的方向,可能跟物体的运动方向相同
D.相互接触的两个物体间,可能没有摩擦力,但一定会有弹力
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)质量为5kg的木块放在木板上,当木板与水平方向的夹角为37o时,木块恰能沿木板匀速下滑。当木板水平放置时,要使木块能沿木板匀速滑动,应给木块施加多大的水平拉力?(sin37o="0.6," cos37o ="0.8," g=10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一直角斜槽(两槽面夹角为)对水平面的倾角为,一个横截面为正方形的物块恰能沿此斜槽匀速下滑.假定两槽面的材料和槽面的情况相同,则物块和槽面之间的动摩擦因数为               (  )
A.   B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

重为400N 的木箱放在水平地面上,动摩擦因数为0.25,如果分别用70N 和150N 的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力分别为多少?(设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


(1)书桌与地面间的动摩擦因数是多少?
(2)如果要在同样情况下匀速移动质量为150Kg书柜,他用200N的力能拉动书柜吗?(取g=10N/Kg)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


(1)用F1=50N的水平力推物体,物体所受摩擦力是什么摩擦力?大小为多少?方向如何?
(2)用F2=80N的水平力推物体,物体所受摩擦力是什么摩擦力?大小为多少?方向如何?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


μ=0.4,且木块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)要使木块由静止开始运动,至少要用多大水平拉力。
(2)用F1=6N的水平力拉木块,求木块受摩擦力的大小。
(3)木块在桌面滑动后,使水平拉力变为10N,木块受到的摩擦力是多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

光电计时器像打点计时器一样,也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门激光发射和接收装置,当有物体从.a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间.

现利用图乙所示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外,在木板顶端P点还悬挂着一个重锤.让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s和2.0×10-2s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,游标卡尺的示数如图丙所示.
(1)读出滑块的宽度d=______cm.
(2)滑块通过光电门1、2的速度v1、v2均可求得,滑块通过光电门2的速度v2=______m/s.
(3)已知当地的重力加速度为g,若仅提供一把米尺,为完成测量,除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离L外,还需直接测量的物理量是______(说明各量的物理意义,同时指明代表物理量字母).
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ=______(用字母表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住。设线均为水平的,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ。现欲将黑、白毛巾分离开来,则将黑毛巾匀速拉出需施加的水平拉力F为______。

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