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    【题目】“物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场的强度。”该观点出自于

    A．进化论

    B．相对论

    C．光电效应理论

    D．万有引力定律

    【答案】B

    【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料所说：空间不是绝对的，而是弯曲的，可变化的，所以这不是经典力学、进化论的范畴，排除AD两项。C选项研究的是量子力学，是微观理论，故排除。相对论研究的是对空间和事件的认识，认为空间和时间是相对的，所以本题选择B项。

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    (1)加速度大小:

    (2)8s内前进的距离。

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    【题目】小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知每层砖的平均厚度为6．0cm，照相机本次拍照曝光时间为，由此估算出位置距石子下落起始位置的距离大约为（ ）

    A．1．6m B．2．5m C．3．2m D．4．5m

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    【题目】做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验步骤如下：

    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据对应的点，并用平滑的曲线连接起来

    B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度

    C．将铁架台固定在桌子上（也可在横梁的另一端挂上一定的配重），并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

    D．依次在弹簧下端挂上2个3、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码

    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式，首先尝试写成一次函数，不行再写成二次函数

    F．解释函数表达式中常数的物理意义

    G．整理仪器

    （1）请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来，为： ；

    （2）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示，该实验始终在弹簧的弹性限度内进行。由右图可知该弹簧的自然长度为 ；该弹簧的劲度系数

    为 （后一空保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力 F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC．此过程中（ ）

    A．轻杆B端所受的力逐渐减小

    B．轻杆B端所受的力逐渐增大

    C．拉力F大小不变

    D．拉力F逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学史上揭示原子核有结构的现象是（　　）

    A.阴极射线现象B.重核裂变现象C.天然放射性现象D.α粒子散射实验现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的带电小球在匀强电场中向下运动，运动时的加速度大小为2g，方向竖直向上。在小球下落d的过程中

    A．小球的重力势能减少了2mgd

    B．小球的动能减少2mgd

    C．电场力做负功2mgd

    D．小球的电势能增加了3mgd

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    【题目】如图所示，是某同学绘制的沿直线运动的物体的加速度、速度、位移随时间变化的图象，若该物体在时刻的速度为零，则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人的肩膀上，牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是

    A．《基督教原理》发表

    B．《物种起源》发表

    C．《自然哲学的数学原理》发表

    D．《纯粹理性批判》发表

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