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【题目】小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶,在某段时间内两车的 v-t 图象如图所示, 初始时,小张在小王前方 x 处,下列说法正确的是

A. x=18m,两车相遇 1

B. x18m,两车相遇 2

C. x=36m,两车相遇 1

D. x=54m,两车相遇 1

【答案】AB

【解析】

根据速度图象的面积求出t=6s时刻两物体通过的位移,求出位移之差x,根据x0的大小与x的大小关系,分析两车相遇的次数。

由图读出t=6s时,小王通过的位移为:,小张通过的位移为:,两者位移之差:x=x1-x2=18m。若x0=18m=x,两车在t=6s时刻相遇,此刻以后小张的速度大于小王的速度,同车不可能再相遇,故A正确;若x018m=x,说明t=6s前,小王已追上小张相遇一次,相遇时,小王的速度大于小张的速度,后来由于小王速度大,车子开到小张的前面,两车距离增大,在t=6s后,小张的速度大于小王的速度,两车距离减小,可以再次相遇,相遇后小张的速度大于小王的速度,不可能再相遇。所以两车相遇2次,故B正确;若x0=36m54m,两车速度相等时,小王还没有追上小张,则两车不可能相遇,故CD错误。所以AB正确,CD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5, 不计空气阻力, 重力加速度g=10m/s2斜坡倾角θ=37°.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)若人和滑板的总质量为m=60kg,求人在斜坡上下滑时的加速度大小.

(2)若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为S= 50m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度h应有怎样的要求?

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【题目】某小组在做验证力的平行四边形定则的实验时,

1)下列操作中正确的是___________

A.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板

B.在测量同一组数据F1F2和合力F的过程中,橡皮条结点到达的位置不能变化

C.为减小测量误差,F1F2方向间的夹角越大越好

D.每次实验中,只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置

2)某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套,使橡皮条伸长到O点位置,接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变,增大两个拉力的夹角,则橡皮条的伸长量与刚才相比_________(变大”“变小不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图1为探究加速度与物体受力的关系的实验装置图。图中小车A的质量为m1,连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮且足够长的木板上,P的质量为m2,C为力传感器,实验时改变P的质量,读出对应的力传感器的示数F,不计绳与滑轮间的摩擦。

(1)电火花打点计时器的工作电压为__________(选填”)__________V。

(2)下列说法正确的是__________

A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验中通过打点计时器打出的点来求解小车运动时的加速度

C.实验中m2应远小于m1

D.传感器的示数始终为m2g

(3)图2为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度的大小是__________m/s2.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

(4)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图象是图3中的__________

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【题目】如图所示,竖直放置,粗细均匀且足够长的U形玻璃管与容积V0=8cm3的金属球形容器连通,用U形玻璃管中的水银柱封闭一定质量的理想气体,当环境温度T1=300K时,U形玻璃管右侧水银面比左侧水银面高出h1=15cm,右管水银柱上方空气柱长h0=4cm,现在左管中加入水银,保持温度不变,使两边水银柱在同一高度,大气压强p0=75cmHgU形玻璃管的横截面积S=0.5cm2

1)求需要加入的水银柱的长度L

2)若通过加热使右管水银面恢复到原来的位置,求此时封闭气体的温度T2

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【题目】汽车以某一速度在水平地面上匀速行驶,如图所示,汽车后轮上方货架上放有一小球,球距地面高 2.45 m。由于前方事故,突然急刹车,汽车轮胎抱死,小球从架上落下。已知该型号汽车在所在路面行驶时刹车痕(主要由地面与后轮摩擦引起) s=12.5m (即刹车距离),球的落点与车痕起点的距离是 7m,忽略货物与架子间的摩擦及空气阻力,把车和球均视作质点,且小球下落到地面过程未其他物体接触,

g 10m/s2 。求:

(1)汽车刹车时的初速度是多大;

(2)车轮与地面的滑动摩擦因数.

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【题目】某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

1)下列做法正确的是_____(选填字母代号)。

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶的总质量_____木块和木块上砝码的总质量(选填:远大于”“远小于近似等于)。

3)甲、乙两同学在同一实验室,各取该套装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度α与拉力F的关系,分别得到了如图中所示的甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为mm,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μμ,由图可知,m_____mμ_____μ(选填”“)。

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【题目】如图所示,直流电动机和电炉并联后接在直流电源上,电源的内阻r=1 Ω,电炉的电阻 R1=19 Ω,电动机线圈的电阻R2=2 Ω,当开关S断开时,电源内电路消耗的热功率P=25 W;S闭合时,干路中的电流I=12.6 A。:

(1)电源的电动势E

(2)S闭合后电动机的机械功率。

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【题目】如图所示,一根套有轻质细环的粗糙杆水平放置,一小球用细线系在细环上,小球置于一光滑斜面上,现用力将斜面缓慢右移(从虚线运动到实线),此过程中细环始终静止在原位置,则下列说法正确的是( )

A. 斜面对小球的支持力变大 B. 杆对细环的摩擦力变小

C. 细线对细环的拉力变大 D. 杆对细环的支持力变小

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